Полная версия Тех. поддержка Горячее Лучшее Новое Сообщества
Войти
Ностальгия Тесты Солянка Авто Демотиваторы Фото Открытки Анекдоты Видео Гифки Антифишки Девушки Кино Футбол Истории Солянка для майдана Ад'ок Еда Кубики Военное Книги Спорт Наука Игры Путешествия Лица проекта Юмор Селфи для фишек Факты FAQ Животные Закрыли доступ? Предложения проекту Реклама на фишках

„Заграничных деньжищ брать, увы, нельзя” (13 фото)

Теория Элит
14 сентября 2015 11:58
Так мы возьмём деньги от Грефа и фонда Дар. (Конец заголовка.)

И сразу - вывод, а доказательства ниже. Вывод печальный: набирает силу мощнейшая либеральная кампания по разрушению нашего образования „снизу”. Повторим, мощнейшая. Задействованные силы в России - на уровне председателя правительства Медведева, а про заграницу, у которой на это имеются „деньжищи”, мы вообще не говорим.

Теперь давайте разбираться. В чём, по-вашему, заключается сущность современных либералов? У нас ответ однозначный: несоответствие формы содержанию. Мы нередко в публикациях приводим такой образ: обёртка красивая, блестящая, привлекательная, а развернёшь конфетку - а там мерзость, Зло.

Т.е. либералы нередко говорят прекраснодушные слова, а практика показывает, что речь-то не о душе шла, а чтобы удушить.

Источник: img12.nnm.me

Вот западная либеральная конфетка. Читаем на обёртке:„Права человека, свобода”, а развернём - бомбёжки Югославии, Афганистана, Ирака, Ливии, Сирии,.. Миллионы беженцев, миллионы покалеченных и убитых, отравленная земля, разрушенные города и посёлки. И всё это - во имя „свободы, прав человека”.

Читаем на обёртке „толерантность, права меньшинств”, а на практике это оборачивается ювенальной юстицией с её разрушением семьи, парадами педерастов, узакониванием инцеста, педофилии,..

Видим на обёртке „свобода, равные возможности”, а в жизни - узаконивание на уровне стран и ЕС доходов от наркотрафика, проституции, работорговли.

Мы видим: на словах одно, на деле - совсем иное. Т.е. характерная черта либералов - лицемерие. Вкупе с ложью, фальсификациями, подлостью, безчеловечностью. А также сопутствующее лицемерию двуличие, отсутствие логики. Мир это война. Правда это ложь. Это уже не Оруэлл, это - либеральная реальность.

Поэтому, когда, скажем, ЮНИСЕФ заявляет о необходимости „улучшить репродуктивное здоровье населения”, то здесь же, ничтоже сумняшеся, призывает сократить население планеты.

Судите сами. Вот William H. Gates III - член фонда Клинтонов, который также борется за всемирное здоровье, заявляет:

„Если мы сейчас действительно хорошо поработаем над новыми вакцинами, медико-санитарной помощью, помощью в области репродуктивного здоровья, возможно, мы сможем понизить его процентов на 10 – 15”.

Это Гейтс, член фонда Клинтонов. А вот советник Клинтон, Нина Фёдорофф поясняет:

«Нам нужно продолжать понижать темп роста численности населения мира; планета не сможет содержать больше людей».

А другой финансист, программы ЮНИСЕФа по „улучшению репродуктивного здоровья” населения планеты Тед Тёрнер ещё более откровенен:
«Всё население 250 – 300 млн. человек, сократить 95 % от нынешнего уровня – было бы идеально».

К чему мы это написали? Для того, чтобы понять: когда некое заявление исходит от человека, т.е. от нелиберала, то сказанному, в принципе можно доверять. Проверить необходимо, но некая презумция доверия существует.

А вот когда заявление делают либералы, то здесь просто обязана действовать презумция виновности. Виновности в попытке одурачить народ, выдать чёрное за белое, вновь подсунуть красивую конфетку в блестящей упаковке, но с ядовитой начинкой.

Теперь вернёмся к нашим баранам. Это мы о тех молодых выпускниках педвузов и университетов, которые купились на завлекательную либеральную обёртку.

Итак, прямо на наших глазах разворачивается кампания по разрушению „снизу” остатков нашего образования. Почему образования? Кавалерийский белоленточный наскок Запада 2011-2012 потерпел крах. И стратеги, мечтающие покончить с непокорной Россией изменили тактику.

Раз обёртка прав человека и свободы личности особого негативного эффекта на Россию более не оказывает, надо подрывать страну менее быстродействующими, но в итоге более эффективными и долгоиграющими методами. Один из них - кардинальное изменение сути нашего образования, иначе - разрушение базовых принципов воспитания русского человека, передачи опыта из поколения в поколение, уничтожение культурных традиций народа, изменение ментальности русского человека.

„Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать”, - это заявил ярый ненавистник России Уинстон Черчилль.

Помните публикацию месячной давности „Американцы начинают массовую подготовку предателей среди учителей МО”? Она только в блоге получила более 600 лайков, а также была подхвачена коллегами. В статье речь шла о программе обучения молодых выпускников университетов на спецкурсах по западным программам, о доплате учителям-предателям из западных фондов. Организация, занимающаяся в России вербовкой предателей, называется „Teach For All”.

Не исключено, что подобные статьи насторожили западных кукловодов и их российских коллаборационистов, поэтому название на английском убрано. С глаз долой, но... Но суть осталась. Теперь это не „Учитель для всех”, а конкретно:„Учитель для России”.

Подведём первые итоги. Либералы попытались развалить российское государство через права человека и демократию белоленточным наскоком. Обломалось. Теперь наши доморощенные просветители следуют новому плану либералов Запада: развалить страну не сразу, а постепенно, за годы. И сделать это руками самих учителей.

Мы по-прежнему видим очень привлекательную обёртку. „Учитель для России” - ну ведь красиво же звучит, не так ли?

Одна читательница прислала материал из Фейсбука. И в нём мы встречаем другие замечательные на вид фантики.

„Появление в школах Учителей для России - волшебный подарок для детей, с которыми они начали сегодня работать. В жизнях этих детей - уже сегодня и навсегда - станет меньше страха, тоски и отчаяния, их мир станет ярче и интересней...”

Ну ведь действительно завлекательно, не правда ли? Хотя, если хоть чуть-чуть задуматься, то вытекает следующее.

Сегодняшняя система образования в России такова, что дети в школах страны испытывают „страх, тоску и отчаяние”. Их мир „блёкл и скучен”. Но так ли это на самом деле??! И возможно ли, не изменяя саму систему организации общества, заметно улучшить образование? Ухудшить, вбивая детям в голову чуждое им и нам, да, легко. Улучшить - вряд ли.

Это равносильно борьбе с коррупцией в современной РФ. Если „наше всё” - это зарабатывание денег, то как можно запретить чиновнику воровать? Да хоть сто правильных законов издай - всё к тому же сведётся: ко взяточничеству и воровству. Чуть повысить на время уровень, чуть снизить - можно, искоренить - невозможно. Общественное устройство надо менять, тогда и с коррупцией можно будет справиться.

То же и с образованием. Дети ведь видят, что для достижения „успеха” надо добыть много денег. Кто как может. И что вы словами сделаете??! Чуть улучшить на местном уровне за счёт энтузиазма патриотов - можно, кардинального же изменения практически добиться - невозможно.

А вот понизить планку, насадить чуждые нам ценности - это при капитализме запросто. Деградация всего и вся - в этом его суть.

Но вернёмся к публикации от „Учителей для России”.

„Цель программы в пятилетней перспективе - привлечь к преподаванию в школах России 1500+ выпускников лучших вузов страны.”

Пока текст достаточно нейтрален. Но вчитаемся дальше.

„С первых недель мы будем измерять влияние Участников на отношение детей к учебе, их способности концентрировать внимание, уровень самооценки и личной тревожности.”

Стоп!!! Вот и она, либеральная харя ювенальщины! Не знаю, как вы, читатель, но когда автор учился в школе, никто у него „уровень личной тревожности” не замерял. И ничего, получил аттестат, оставшись незамеренным. Откуда у ребёнка может появиться пресловутый уровень тревожности? Да семья у него плохая! Отец-мать педофилы, над ребёнком издеваются, йогуртов мало в холодильнике, по попе шлёпают за хамство или несделанные вовремя уроки...

Скажете, фантазия? Увы, именно так и действуют ювенальщики. Внедряют в школы психологов, социалщиков от ювеналки и замеряют „уровень тревожности”. А потом в двери стучатся, чтобы ребёнка отобрать („Ювенальная юстиция стучится в дверь”).

То, что выше не домысел автора, доказывают и следующие строки из „Учителей для России”.

„Мы хотим помочь детям вырасти любознательными, инициативными, ответственными за свою жизнь и способными к взаимодействию с людьми другой культуры.”

Ну и как вам - „люди другой культуры”?

Источник: www.sdelanounih.ru

Вот она, „другая культура”, вот эти „люди”.

Тут ведь вот в чём дело. Если бы текст обо всём хорошем для детей и школы исходил от ПВО Старикова, Сути Времени Кургиняна, РВС Мамиконян, ребят депутата Фёдорова, разумных националистов, КПЕ, низовых (т.е. пока ещё честных и порядочных) организаций ЕР и десятка других даже совершенно различных по своей идеологии партий, организаций или течений, - это одно. Все они против искалечивания детских душ лживыми и разрушительными либеральными догмами.

Но ведь „Учителя для России” - это самое либералистическое гнездо, это российская ветвь международных фондов, которые работают против России, её народа. Посмотрите на заголовок этой статьи - он цитирует текст от этих „Учителей для России”!

Они сожалеют, вслух сожалеют, что им запретили получать деньги непосредственно с Запада. Слово „деньжищи” выдало коллаборационистов с головой! Но, как все прекрасно понимают, в наше неспокойное и продажное время всегда есть возможность эти самы западные „деньжища” передать адресатам на места. Учителям-идиотам и учителям-предателям. Которые сотрудничают в рамках этой толерастической объювеналенной программы.

И как финансы потекут в карманы предателей, идиотов и их руководителей? И об этом восторженный болтун-идиот Fedor Sheberstov , которого мы цитировали выше, нам поведал.

„...На сегодня деньгами проект поддержал Сбербанк и фонд Дар...”.

А что такое Сбербанк? Это Греф. А что такое Греф? Это как-то связано с развитием человека, с улучшением образования, с расширением мировоззрения народа, а значит и наших детей? Отнюдь. Давайте вспомним знаменитое высказывание руководителя Сбербанка. И поблагодарим его за подобный приступ откровенности.



Как по-вашему, будет ли такой человек участвовать в акциях, направленных на улучшение жизни народа, на увеличение его грамотности, на развитие человека в интеллектуальном, духовном смыслах? Ну ведь ясен же ответ, Греф сам чётко его сформулировал. Народ - это быдло, которое необходимо держать в тупости, чтобы им было легче управлять. Всё, без обиняков.

Кстати, и сам Сбербанк России только официально (!) на одну четверть принадлежит иностранцам. А помимо этого на 50% принадлежит... филиалу ФРС! Имеется в виду ЦБ России. Т.е. только официально Сбербанк контролируется как минимум на 3/4 Западом.

И руководитель такого Сбербанка спонсирует, точнее, оплачивает деятельность „Учителей для России”. Вы будете доверять этим „учителям”?

Второй упомянутый финансист „Учителей для России”, а точнее - передаточное звено между российскими предателями и западными „деньжищами” - Фонд Дар. Вот где проявился Медведев. Помните проект "Утриш" на территории заказника Большой Утриш в Анапе, за которым в прессе закрепилось название "дворец Медведева"?

У Медведева нашли "олимпийскую дачу" за 2 млрд рублей: на первом этаже бассейн, сауна, хаммам и фото Путина„Журналисты обнаружили целый ряд интересных пересечений Фонда региональных некоммерческих проектов "Дар" с Дмитрием Медведевым. Например, выяснилось, что председатель наблюдательного совета фонда Илья Елисеев - однокурсник Медведева по юрфаку ЛГУ.

Мало того, они вместе начинали первые шаги в бизнесе: еще в 1990 году учредили малое предприятие "Уран" с уставным капиталом 100 рублей. Обоим учредителям тогда было по 25 лет. Затем в 1994 году они же на паях зарегистрировали АООТ "Консультационная фирма "Балфорт", пишет Мальгин.

Кроме того, принадлежащее фонду "Дар" ООО "Управляющая компания фонда "Дар" обнаружилось по тому же адресу, что и Фонд социально-культурных инициатив (ФСКИ) супруги Медведева Светланы Медведевой.

Согласно базе данных российских предприятий СПАРК, у обеих организаций совпадали номера телефонов, а генеральным директором ФСКИ и "Управляющей компании фонда "Дар" была некая Ольга Травина. Она же возглавляла Северо-Западный филиал фонда "Дар".
Также, как указывает Мальгин, фонд "Дар" - крупнейший заемщик "Газпромбанка".”

Уже выболтанного Фёдором Шеберстовым достаточно, чтобы осознать: проект „Учителя для России” - среднесрочная вражеская диверсионная масштабная операция, разработанная на Западе в рамках организации "Teach For All", финансируемая структурами международных иудейских финансистов (а бывают ли другие сегодня, неиудейские, как подметил один комментатор?!). Операция, имеющая ярко выраженный либеральный, ювенальный, педерастический характер. Масштабная и широко раскручиваемая операция.

И как тут обойтись без поддержки российских либералов? Да что вы, никак без них! Вот и Федя доверительно сообщает, что участники проекта получат:

„...Программу интенсивной педагогической подготовки, разработанную совместно с Высшей Школой Экономики и учителями лучших школ страны”.

Как же без ВШЭ?!! Где Медведев, там и ВШЭ, без теоретической либеральной поддержки проект разрушения образования в стране шёл бы с бОльшим скрипом.

Конечно, Медведевым много создано. Сколково. Все мы прекрасно осведомлены о выдающихся нанодостижениях этого плода творческих усилий бывшего Президента совместно с одним из западных смотрителей Чубайсом. И вполне нормально, что Сколково также участвует в проекте „Учителя для России”. Достаточно взглянуть на логотипы спонсоров, вывешенные на сайте проекта. В правом нижнем углу.

Конечно, есть и вторичные выгодополучатели от проекта. Например, бизнес-структура по платной подготовке детей к экзаменам. Видите, выше, некий „Максимум”?!

Но как скромненько затесались три изумрудные буковки главного официального вдохновителя проекта! Вы обратили внимание на эти замечательные бостонские В, С, и G?

Мы и так несколько злоупотребили терпением читателя, но уж больно важен и актуален сюжет. Так что интересующихся этими американцами отсылаем к предыдущей публикации по теме. Там даны более конкретные сведения об этой бостонской БЦЖ.

Если же прочитать полный текст болтливого Феди, то не вникая в него, создаётся впечатление действительно чего-то хорошего, светлого, нужного и полезного.

Но мы теперь знаем, что проект „Учителя для России” составлен, поддерживается и внедряется сборной командой либералов всех мастей: как доморощенных, так и западных. И именно либеральное рыло должно нас заставить вспомнить принцип: практика - критерий истины.

Практика же нам уже убедительно доказала: там, где красивая либеральная обёртка, внутри обязательно будет мерзость. Мерзость, низость, отрава. Поэтому уже изначально мы ради наших детей не имеем морального права выдавать этому проекту ни малейшего кредита доверия. И все учителя, все родители обязаны вслух называть вещи своими именами.

Учителя, прошедшие „несколько туров отбора, супер интенсивный летний институт и несколько недель нервотрепки”, получающие из западных фондов „поддержку на протяжении двух лет работы в школе” и „стипендию на два года” - это нравственно опустившиеся люди, предатели Родины, враги детей. Таких нельзя допускать до преподавания!

И все окружающие их люди, соседи, коллеги, родители учащихся должны знать и понимать: эти учителя - добровольные или по присущей им интеллектуальной тупости, неважно, эти учителя - предатели, изгои.

Центры кристаллизации ювенальщины, толерастии, лицемерия либеральных „ценностей”.

Вот они, „учителя” из „Учителей для России”, призванные „уменьшить страх, тоску и отчаяние детей”. Любуйтесь. Фото всё из того же источника.

А эта „учительница” будет своими ляжками создавать подросткам „яркий и интересный мир”.

Имена „героев” западного влияния также отмечены в статье в Фейсбуке. Прилагаем её скан. Страна должна знать их имена.

Источник: boeing-is-back.livejournal.com

Канал Fishki.net в Telegram

Понравился пост? Поддержи Фишки, нажми:
306
3
4
11
А что вы думаете об этом?
Показать 3 комментария
Самые фишки на Фишках