Психологические аспекты дистанта

Чем вредно дистанционное обучение в школах и общение онлайн? Почему дети, которые общаются в соцсетях, создают совершенно убогие и примитивные формы общения? Куда денется дружба? Почему детей, не прошедших школу живого общения, в будущем ждет психический слом? Об этом рассказывает психолог Ирина Медведева:

В своем докладе Медведева заявила, что школа — это совершенно уникальная территория для тренировки функции общения и вообще взрослых отношений. Ребенок в классе учится общаться с детьми, с учителями — с теми, кто не всегда будет подстраиваться под желания ребенка. Опыт взаимодействия с другими людьми очень важен для развития ребенка. Именно эту психологическую площадку сейчас у детей отбирают.

Лишенных такой тренировки общения детей готовят к психическому слому, потому что когда он войдет во взрослую жизнь, его ждут отношения, к которым он не готов.

Кроме того, онлайн образование вредно для психического и физического здоровья учащихся. У детей, все время сидящих за экранами, портится зрение, нарушается осанка. У детей развивается компьютерная зависимость.

Источник:

#Дистанционное образование #воспитание #психология #школа

Fishki в Телеграм

Посты на ту же тему

Психотерапия от Heavy Metal, или как музыка бунтарей стала мейнстримом

Торнадо прервал футбольный матч эквадорских школьников

Волшебная рука способна творить чудеса

4 комментария

Лучший комментарий

Борис Карабанов

10k

3 года назад

Мало того, что вещает вещи совершенно очевидные, но, блин, очень похоже на "либеральный" образ мышления: посадили одного нарушителя условного срока за преднамеренные многократные нарушения, вывод - в России тиранический режим и зажим всех мыслимых свобод.
ВЫНУЖДЕННО ВРЕМЕННО ограничивали посещение школы, вывод - детей полностью лишили свободы общения ДО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ и навечно искалечили.

-1

Удалить комментарий?

Удалить Отмена

Показать все 3 ответа

Алекс Юстасов