О правах школьников в Древнем Риме и раннем средневековье (4 фото)

"Взрослые, включая родителей моих, которые ни за что не хотели, чтобы со мной приключалось хоть что-нибудь плохое, продолжали смеяться над этими побоями, великим и тяжким тогдашним моим несчастьем" - вспоминал Блаженый Августин (IV-V век) свои школьные психологические травмы.

Святой Августин в своей "Исповеди" высказывается против унижения детей в школе и не одобряет равнодушия родителей. Августин описал свои воспоминания как слабого беззащитного ребенка.

На этой фреске изображен эпизод из детства Блаженного Августина, которого в школу привела его мать - святая Моника.
Учитель встречает нового перепуганного ученика, которого мать жестом благославляет на учебу. Рядом «старшеклассники» с любопытством разглядывающие «первоклашку».
Справа картины сцена сурового наказания «двоечника». Один из сотрудников школы держит ученика на плечах за руки, а учитель лупит плеткой.
"Могли бы они (благочестивые люди) смеяться над теми, кто жестоко трусил этого, как смеялись наши родители над мучениями, которым нас, мальчиков, подвергали наши учителя? Я и не переставал их бояться и не переставал просить Тебя об избавлении от них, и продолжал грешить, меньше упражняясь в письме, в чтении и в обдумывании уроков, чем это от меня требовали.
У меня, Господи, не было недостатка ни в памяти, ни в способностях, которыми Ты пожелал в достаточной мере наделить меня, но я любил играть, и за это меня наказывали те, кто сами занимались, разумеется, тем же самым. Забавы взрослых называются делом, у детей они тоже дело, но взрослые за них наказывают, и никто не жалеет ни детей, ни взрослых.
Одобрит ли справедливый судья побои, которые я терпел за то, что играл в мяч и за этой игрой забывал учить буквы, которыми я, взрослый, играл в игру более безобразную? Наставник, бивший меня, занимался не тем же, чем я? Если его в каком-нибудь вопросике побеждал ученый собрат, разве его меньше душила желчь и зависть, чем меня, когда на состязаниях в мяч верх надо мною брал товарищ по игре?" - так описывает в "Исповеди" святой Августин свои размышления об обучении и наказании.

Когда будущий святой пошел в школу, конечно, он не понимал важность обучения как многие дети:
"Боже мой, Боже, какие несчастья и издевательства испытал я тогда. Мне, мальчику, предлагалось вести себя как следует: слушаться тех, кто убеждал меня искать в этом мире успеха и совершенствоваться в краснобайстве, которым выслуживают людской почет и обманчивое богатство. Меня и отдали в школу учиться грамоте.
На беду свою я не понимал, какая в ней польза, но если был ленив к учению, то меня били; старшие одобряли этот обычай. Много людей, живших до нас, проложили эти скорбные пути, по которым нас заставляли проходить"