«Нужна специальная демографическая операция»: депутат Госдумы показала учебник «Семьеведение» для школьников

15 марта Правительство РФ одобрило демографическую стратегию развития страны до 2036 года. Туда включили «формирование установок на многодетность» и «подготовку молодёжи к созданию семьи». Об этом сообщила депутат Госдумы Нина Останина.

Стратегия основывается уже на плане реализации указа Президента, который был издан в Год Семьи в 2024 году. И одно из поручений правительству - организовать в школах преподавание предмета «Семьеведение». Внедрение этого курса было поддержано Президентом, было дано поручение правительству. Речь идёт о том, чтобы эта государственная политика семейноцентричности, как сейчас говорят, начиналась в самой семье, продолжалась в детском саду, в школе, в вузе. Этим должна быть пронизана вся наша жизнь.

Сейчас в школах отдельных регионов уже есть такой предмет, иногда его включают в курс «Обществознание». Депутат Останина вместе с другим автором подготовила для него учебники. Там есть разделы:

• «Человек, семья, общество».
• «Мои родственники - похожие и разные»
• «О семейном уюте и не только».
• «Важней всего погода в доме».
• «Современная семья и право».

Журналисты РБК показали фото пособия:

Сегодня была презентация учебника и Нина Останина сказала, что нам нужна «специальная демографическая операция».

И добавила, что в пособии не выделяли семьи с двумя родителями и неполные:

Мы осознанно ушли от того, чтобы делить семьи на полные и неполные. Мы одна из немногих стран, в законодательстве которой отсутствует само определение семьи. У нас семья - это не только муж, жена и дети, это и бабушки, и дедушки, и двоюродные, троюродные родственники, семья - это целая ветвь.

А соавтор пособия, Ксения Мосунова, рассказала, что в учебнике подчеркнули тему традиционных отношений и семьи:

Мы раскрывали, почему мама - это мама, а папа - это папа. Почему нет родителя-один и родителя-два.

Пока что курс «Семьеведение» внеурочный, он рассчитан на 36 часов. Примерно как «Разговоры о важном». Его планируют внедрять во всех школах страны, а затем решат: включать ли в обязательную программу для изучения или оставить дополнительным.