Учитель

- Коллеги, познакомьтесь! – входит в учительскую директор школы – Это наш новый преподаватель алгебры и геометрии Вероника Петровна Симагина

На пороге стоит очень милая девушка, в руках у нее портфель с ноутбуком и планшет. Современный учитель, нано технологичный во всех смыслах.

- Вероника Петровна закончила МПГУ с красным дипломом, будет преподавать в старших классах, точнее и будет классным руководителем 8-го «А». Она современный учитель, который применяет в своих занятиях…- престарелая директор заминается
- Инновационный подход…- добавляет девушка
- Да…Извините, совсем стара стала – вздыхает директор – Она даже выступала с докладом на молодежном форуме…
- На Селигере перед Медведевым – добавляет девушка
- Да, извините - вздыхает директор, которая совсем уже не в тренде – Ну, вы знакомьтесь, а я пойду.

Девушка проходит в учительскую. Педагогический состав школы, мягко говоря, престарелый. Молодежь не очень стремиться преподавать, поэтому на нового учителя, старожилы смотрят с опаской.

- Я на минутку – один из учителей проскакивает в дверь…- Татьяна Сергеевна! – окликает женщина директора
- Да, Валь, что?
- Как 8-ой «А», я там классный руководитель? – возмущается женщина преклонных лет
- Валь, без обид, но им ОГЭ сдавать в следующем году, а они у тебя с трех на два перебиваются. А у нее подход этот…Как его… В общем на Селигере чего там признали. Плюс распоряжение – показала пальцем наверх директор – Нужно привлекать молодых и талантливых.
- Так с меня все надбавки снимут? Итак, разряд сняли…
- Ну, извини. Хочешь в младших классах будешь классной руководительнице? А разряд сняли, потому что с три на два учатся, со всех сняли.
- Зато это честное три! И знают они на три, кто знает лучше, получает лучше! Они городскую контрольную у меня все, на четыре-пять написали!
- То городская, а то годовые показатели… Все, Валь, в следующем году будет тебе класс, а сейчас путь эта работает, свою, это, как ее…Забываю…
- Инновацию – сквозь зубы произносит Валентина
- Во-во, ее самую применяет. Сам Медведев хвалил! – директор медленно удаляется по коридору
- Тьфу ты – вздохнула учительница.

Тем временем новая учительница уже расположилась за ноутбуком и что-то писала там, параллельно печатая в планшете и отвечая по смартфону. Престарелые учителя смотрели на нее как на пришельца. Нет, они конечно видели все эти гаджеты, но чтобы учитель так ловко, одновременно работал на трех устройствах, для них было в диковину.

- Чаю не хотите? – спросила математичка, который было уже глубоко за 70- У меня хороший, тонизирующий.
- Нет! Спасибо, я специальные бады пью, которые тонизируют, чаи – прошлый век – ответила девушка, не отрываясь от ноутбука
- Они жутко вредные! – сказал химик, который на старости лет увлекался фармакологией
- Это все предрассудки, они очень хорошо тонизирует и увеличивает мозговую активность – улыбнулась девушка – В Скоково разрабатывают сейчас специальные бады для космонавтов. Вот это будет прорыв!
- Пиздец космонавтам – буркнул химик
- А, если не секрет, в чем ваши инновации? – спросила Валентина, отпивая чай
- Ой, сложно объяснить, я думаю, вам будет трудно понять – вздохнула девушка
- Ну, все же, если можно, я постараюсь понять – в душе у Валентины все переворачивалось от злости, что ее отстранили от класса.
- Ну, я вообще приверженница ОГЭ и ЕГЭ, считаю это лучшее, что случилось с нашим образованием за последние лет сто!

Учителя переглянулись. Особенно выкатились глаза у учительницы литературы.
- Да-а-а-а? – приспустила очки Валентина

- Да! Зачем эти бесполезные измышления, когда можно дать просто четкий ответ, который отражает знания? Например, я вообще считаю, что ту же алгебру надо решать исключительно в тестах, это учителя разгружает, и ученик не исписывает тонны бумаг. Тоже самое, можно и про геометрию, сказать.
- Написанное от руки решение, пусть и неправильное отражает ход мысли, а когда видишь одни ответы не понятно, то ли он списал, то ли сам решал.
- Это все моветон! Ну, вот скажите мне? Зачем все эти теоремы от руки писать на доске, дергая учеников? Как вспоминаю, как мне старшая сестра рассказывала, как она от руки все эти теоремы наизусть на доске писала, вся в мелу, ужас берет! Пусть просто учат и применяют их в задачах, а потом ответ в тесте пишут и все!
- Я повторяю вопрос: А если спишет? Не видно же знает или нет? – настаивала Валентина
- В тестах все видно! Или вы думаете, ЕГЭ дураки разрабатывали?
- В тестах не видно мысли – вздохнула Валентина
- В современном, постоянно меняющимся Мире, важен результат! Кстати, Дмитрий Анатольевич на эту на Селигере целую лекцию прочитал, поэтому тестирование, как конечный результат важнее, нежели исписанные листы. Вот смотрите даже домашнее задание теперь можно не проверять у учеников по новому распоряжению. А все почему? Потому что у нас инновационная страна и нам важны результаты! А результаты - это показатели ЕГЭ.
- А литература тоже лучше в тестах? – вздохнула Валентина
- Конечно! К чему чуть ли не наизусть учить Войну и Мир, как это было раньше? Достаточно знать имена главных героев и ход событий.
- Как в Терминаторе прям! – усмехнулся физрук – Герой и ход событий, остального просто нет
- Ладно, вы извините, мне еще с классом надо познакомиться – девушка закрыла ноутбук, собрала все свои гаджеты и удалилась.
- Имена и ход событий – бубнила себе под нос, престарелая учительница литературы
- Держите, Алевтина Андреевна – протяну ей флягу физрук
Старушка сделал пару глотков…
- Мда – сняла очки Валентина и упала лицо на ладони.

Прошло около месяца и показатели нового учителя действительно поражали. Все ученики класса начали учиться по алгебре и геометрии на четыре-пять. Даже конченый полудурок, по фамилии Железняк, которому согласились проставить тройки после 9-го класса, если он уйдет, получал по алгебре и геометрии четверки.

- Валентина Петровна! - учительница обернулась
- Я мама Сережи Железняка, помните меня? – спросила женщина
- Да, да, что-то припоминаю
- Вот! А вы говорил, что Сережа недалекий! Просто не разглядели талант! Теперь он на 4-5 учится, по алгебре и геометрии. Я думаю, я его не буду забирать после 9-го, пусть закончит школу. Хотя может его в физико-математическую школу перевести? – ухмыльнулась дама
- А у него по физике тоже 4-5?
- Пока нет. Но я думаю, что за год он подтянется. Ладно, всего хорошего вам!
- И вам - Валентина пошла в учительскую.

Может, старею действительно? Ну, как так то? Если уж Железняк хорошистом стал. Она молча вошла и присела на диван.

- Ты чего, Валь? – спросила учительница биологии
- Хм, Железняк на 4- 5 учиться начал, магия… Да, его мать не хочет переводить в другую школу!
- Как? Как? Как? – разнеслись вопросы по учительской как на перекличке
- А вот так! Может действительно, второй Перельман в математике - вздохнула Валентина
- Мудак он, а не Перельман – отозвался физик - мудаком рожден им же и помрет. Вчера весь урок сидел и ржал над словосочетанием: закон Больцмана.
- Кстати, она сказала, что он за год физику подтянет! – посмотрела на мужика Валентина
- Штаны он хотя бы подтягивал, куда ему физика! Как с 2 на 3 перебивался, так и перебивается. Мы же на педсовете договорились, что натягиваем три по всем предметам и адью в Мир к умственно отсталым – отхлебнул кофе физик
- А Вы? – посмотрела Валентина, на учительницу по литературе?
- Два, три с натягом - пожала она плечами – Он считает, что Лермонтов Пушкина застрелил – вздохнула пенсионерка
- И что по всем предметам так, кроме геометрии и алгебры?
Учителя дружно кивнули.
- Он даже физкультуру не тянет! Обосрался, скотина, на кроссе! – пробасил физрук и отпил из фляги
- Может действительно методика у нее какая-нибудь – вздохнула Валентина

Прошло еще месяца 3, по алгебре и геометрии у 8-го «А» было исключительно 4-5. На одном из педсоветов, который проходил к концу календарного года, директор сказала:

- Учитесь! Вот оно новое поколение. Видно, действительно мы что-то не понимаем уже в обучении, не понимаем современных детей! - и она показала на молодую учительницу, которая вся сияла.
- А это, тут зачем? – покосился учительница географии на ноутбук
- Я записываю тут важные распоряжения и дела, которые мы тут обсуждаем – пояснила молодая преподавательница
- Да-а-а-а, это как она…- задумалась директор
- Инновация…- вздохнула Валентина
- Точно…Отстаём, дорогие коллеги от молодых. Пора уже или на покой или учиться у них! - прищурилась директор и уткнулась в свой компьютер, в котором разбиралась на уровне вкл, мышка – пасьянс «косынка»

Придя домой, Валентина приготовила ужин, достала из закромов наливочку, привезенную с дачи, и присела за стол, выпив, она задумалась, в это время с работы вернулся муж.

- Валька – звезда очей моих, чего колдырим? Какой повод? – осмотрел муж бутылку
- Да…Та-а-а-а-к
- Мне с мужиками в гараж «да… так» не дала, а сама значит…
- Я старая, Толь?
- В каком смысле? – плеснул себе наливки супруг
- В смысле, я уже ни черта не соображаю?
- Валь, ну как тебя сказать, если брать то, что ты меня на рыбалку с мужиками не отпустила, то не соображаешь, если же брать в целом, то ты еще очень даже функциональна – выпил мужик
- Я не про это. Я умная?
- Пиздец у тебя вопросы! По сравнению с Софьей Ковалевской нет, а по сравнению Зинкой из пятой квартиры и женой Саныча, ты просто гений!
- Тьфу ты! Хватит себе подливать. Ты мне, по-человечески скажи: Как преподаватель я что-то еще могу?
- Такой позы у нас еще не было – усмехнулся мужик и махнул еще рюмку
- Ой, дурак…
- Ты поясни толком, что ты от меня хочешь?
- Понимаешь, у нас преподавательница новая появилась, молодая….
- Симпатишная? – улыбнулся муж
- Тебе то куда!? Сиди лысину грей под лампой! Так вот, мой бывший класс, который с два на три учился, у нее теперь на четыре – пять учится!
- И что? – уплетал мужик бутерброд
- И то! Значит я плохой педагог?! 30 лет коту под хвост!
- Валь, ты же знаешь я в ваших алгебрах и прочих геометриях, не соображаю. Для меня «Х», это часть маркировки коньяка французского, а «У» знак тех, кого на дороге объезжать надо. Ты это…- показал мужик на бутылку, которая супруга держала в руках - Насыпь еще грамм 50, подскажу идею
Жена налила рюмку.
- Сходи к ней на занятия, попроси опыт перенять, 45 минут позора, зато хоть поймешь, чтобы не сидеть и терзать себя – выпил мужик
- Правильно! Так и сделаю! – отдала она бутылку и пошла в комнату
- Ты это…Если какие еще идеи нужны, подходи не стесняйся! – крикнул муж ей вслед.

На следующий день Валентина пришла в школу, но никак не могла встретить учительницу, чтобы напроситься к ней на занятия, зато встретила завуча, которая бежала по коридору с какими-то конвертами:

- О! Валентина! Давай, скоренько со мной в класс
- Зачем?
- По дороге поясню, снимай пальто и бегом!
- Тесты по алгебре пришли, итоговые! А то Вероника Петровна абонент не абонент, заболела, что ли.
- А, я то, тут причем?
- Как причем? Твой бывший 8 «А» сдает, в две руки быстро проверим, и о результатах доложим, а то без премий на Новый год! Ты же знаешь, чем лучше результат, тем выше оклад!
- Да, я, даже не знаю
- Ну, что не знаешь? Премию хочешь?
- Хочу!
- Вот и все! У этой молодой одни отличники! Так что там и проверять особо не придется!

Женщины зашли в класс, раздали тесты и экзамен начался. Половина класса сидела с остервеневшими глазами, вторая жевала карандаши и ластики.

- Зашуганные какие-то! – вздохнула завуч – Бьет она их тут что ли, что они такие результаты выдают
- Не знаю, я как раз сегодня хотела напроситься к ней на занятия, опыт перенять – пожала плечами Валентина
- Да уж, скоро такие на наши места придут и нас всех коленом под зад - вздохнула завуч – Старые мы уже Валька, тупые стали.

Дети по очереди сдавали тесты и понурые выходили из класса.
- Ну, давай, быстро! – приказала завуч - Тут ответы, сверяем и все!

После проверки бабы сидели в ахуе! По результатам получалось, что в классе всего одна тройка, остальные двойки, переходящие в единицы.

- Может ответы не правильные?
- Не знаю…
- Я сейчас! – Валентина выскочила из класса и побежала по коридору, у 8-го «А» была по расписанию История. Там она попросила учительницу отпустить ученика из своего бывшего класса.
- Слав?
- Да, Валентина Петровна!
- Одно дело есть, ты не можешь при нас завучем решить тест еще раз?
- А там что-то не так? – испугался парень?
- Все так, просто, с работой твоей, незадача приключилась, потеряли, пока несли в учительскую. Ты уж извини…
- Да ладно – пожал плечами парень и поплелся за учительницей

Школьник мучился полчаса, а он был круглым отличником по алгебре.
- Это тройка? – толкнула завуч Валентина
- Да…Он самый способный из класса при мне был…
- Вроде все – пожал плечами парень

Сверили ответы, вообще «два» выходит
- Слав. А разреши посмотреть решения?
- Да, берите – отдал листок бумаги парень - Только Вероника Петровна все эти решения выкидывала, говорила: они не нужны.

Валентина посмотрела на листок и ахнула, там не было даже того, чему она учила, бред сивой кобылы с точки зрения алгебры.

- Слав, а теперь честно, ругаться не будем. Как вы всем классом на 4- 5 учились?
- Да, как? – пожал плечами парень – Вероника Петровна раздавала ответы и помогала решать задачи, говорила, что по новой системе образования главное результаты, а в институте все равно другая программа. Это вы Валентина Петровна все чего-то требовали, а на самом деле это все не особо важно, в современном Мире….
- Да, да… Медведев сказал – вздохнула Валентина задумчиво
- Вы там тоже были, на Селигере? – удивился парень
- Бог уберег… Ладно, ступай Слав
- До свидания - и парень ушел
- Пиздец! – села на стул завуч и накрыла голову руками – Где это физрук с его фляжкой!? У нас в следующем году ОГЭ, а они нулевые!

На следующий день молодого преподавателя, участницы Селигера, умницу и отличницу отправили, как говорил физик: в Мир умалишенных, а Валентину вызвал директор/

- Валь, в общем это. Бери обратно класс и чтобы подготовила!
- Я не могу уже, у меня шестой и седьмой на мне! Чтобы теперь всю программу нагнать, мне умереть придется!
- Так Валентина, некому больше, ну некому! ОГЭ через год! А тут целый класс – идиоты. Короче говоря, это не обсуждается. Премию тебе дам. Тысячи две.
Валентина молчала.
- Ну, прости, Валь, в самом деле, ну не новую же мне учительницу искать, эту как ее, забываю…
- Инновационную…- вздохнула Валентина
- Ее самую, суку Селигеровскую… Все Валь, иди, иди, принимай класс.
Валентина вышла из кабинета директора.
- Господи! Что же дальше то будет – вздохнула директор и уставилась на маленькую иконку на столе.



via top_lap