В Японии школьники моют туалеты

Думаю многие знакомы с работой Фридриха Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека», и много кто согласен с его выводами. Вот и глава Минобрнауки России Ольга Васильева, судя по всему, считает так же, раз обещает вернуть в обязанности учеников уборку школьных помещений. Кстати и не только уборку. «Мы должны вернуть и сельские бригады, которые у нас были в сельских школах, мы должны вернуть работу на приусадебных участках, которая была всегда, мы должны вернуть уборку помещений школьных, которая никак не граничит с угрозой жизни и здоровью школьника. Мы должны вернуть, прежде всего, ответственность маленького человека за то место, в котором он проводит 11 лет», — считает Васильева.

Я вот лично полностью согласна с тем, что давно пора прекращать воспитывать «потребителей» из поколения в поколение, их сейчас уже столько развелось, что страшно становится. И ведь заранее было очевидно, что ничем хорошим это не закончится, но очень уж хотелось кому-то перевернуть все в верх тормашками.

Так же очевидно, что права Васильева и в том, что сейчас отношения между учителем и родителями перевернуты "с ног на голову": «Вот вчера стоит учитель, разговаривает с родителями и говорит, на что надо обратить внимание. Сегодня это другая совершенно картина: стоит учитель, а ученик и родитель пытаются что-то объяснить». Это так и происходит ведь повсеместно…

А как же иначе, ведь у нас сейчас школа не воспитывает, а «оказывает образовательные услуги», а с тех, кто «оказывает услуги» принято спрашивать по полной, и желательно еще и упрекнуть в их качестве…

Как вам кажется, в школе есть место воспитанию, в том числе и трудовому, или она должна давать только знания, а на уборщицу прекрасно скинутся родители, чтоб детки ручек не марали?

Хотя помнится, мы не только классы убирали, но еще регулярно выходили на субботники, собирали макулатуру, металлолом и ездили на картошку, и ничего, не переломились вроде?