Зачем вводить людей в заблуждение? Ничего Финляндия не отменяла, там болонская система, а финское образование не имеет ничего общего с российским и советским.
Школьники-китайцы много лет держат первые тройки практически во всех международных предметных олимпиадах (физика, математика, химия...). Там где раньше ЧАСТО бывали советские школьники, теперь китайцы. Да, бывают исключения (пробиваются в призовые тройки и американцы и европейцы и россияне), но подавляющее большинство китайцы. А вот финнов нет (точнее ничтожно мало). И не даром, ВСЕ европейские и американские школьники снижают уровень знаний. Объективно ДА, китайцы эти НЕ только из Китая. Скажем, Сингапурских китайцев полно, из Гонконга тоже. Но и "настоящих" из КНР очень много. Все дело в системе образования. НЕ только и не столько! Китайцы гнобят детей очень сильно. Лупят - почем зря. Требования по успеваемости вбиваются в китайские детские головы буквально бамбуковой палкой. А в США и Европе (и все более в России) образование, в первую очередь, должно быть "fan". Я даже не готов сказать, что лучше. Просто наблюдение.
Вы можете смеяться и не верить но, если посмотреть на количество китайских инженеров и программистов в силиконовой долине, понимаешь что образование в Китае очень даже не плохое.
Образование в Китае основано на заучивании материала и запоминании. Это связанно в первую очередь с системой иероглифов и отсутствием возможности у ребенка учиться самостоятельно по учебникам. К слову грамотой (способностью читать книги самостоятельно) китайские дети овладевают годам к 12-13ти.
"Гарантии":) Их Вам кто то обещал? Но примерно так. Сегрегировать детей по "гениальности" лет до 12-14 вредная затея. Ну, для начала, это будут исключительно девочки (развиваются быстрее, втч умственно и показывают до этого возраста стабильно лучшие результаты, чем мальчики их же гр). В то время, как (никакого шовинизма) не менее 80% победителей олимпиад старшеклассных - как раз мальчики. Потом дети рожденные в начале года показывают стабильно лучшие результаты, чем дети рожденные в конце года. Этот год разницы (у детей одного гр) очень заметен в развитии младших детей. Ну так вот до 14 лет все стремительно меняется, плывет. Не даром специализированные, предметные школы с отбором "одаренных" это с 7-8 класса, чаще. Так вот для того, что бы этих "гениев" не слить до этого (14) лет возраста, надо стабильно хорошее образование (почти) всех. А дальше, да, сегрегация одаренных оправдана (как и отстающих). И это абсолютно везде. Победители этих олимпиад, почти без исключения обучаются в специальных предметных школах. (Во всех странах). Но и там тянут (почти)всех, кого "выбрали". Так и там все плывет и меняется. Подростки это очень сложный материал для гениальных достижений. Так что победы в предметных олимпиадах очень корелированный к качеству образования критерий. Да, хорошее, там образование. И очень мотивированные (палочной дисциплиной) детки.
11 комментариев
6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Господа - посмотрите на рейтинг университетов мира:
https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018
Образование в Китае основано на заучивании материала и запоминании. Это связанно в первую очередь с системой иероглифов и отсутствием возможности у ребенка учиться самостоятельно по учебникам. К слову грамотой (способностью читать книги самостоятельно) китайские дети овладевают годам к 12-13ти.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена