У нас круче было. Препод пол-лекции пишет какой-то мутный вывод из ТИ, что-то связанное с диф ф-ями. Ботаны терпеливо переписывают. Остальные заняты самообразованием по отдельному плану. Исписав и стерев 2 доски, в середине он останавливается, задумывается на 10 сек, и не поворачиваясь в аудиторию: там, где я стер, приемно вот тут было - неправильно. Давайте сначала.
3 комментария
5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена