Телевизор для детей: как найти разумный баланс?

Ученые и медики сходятся во мнении, что детям необходима сенсорная стимуляция. Она представляет собой воздействие на мозг различных стимулов – зрительных, слуховых, обонятельных, тактильных, в результате чего происходит приобретение чувственного опыта. Но существует и такое определение как сенсорная перестимуляция. Особенно опасна она для детей в возрасте до трех лет. Ее как раз и провоцируют телевизор и современные гаджеты.

Казалось бы, что с телевизором выросло уже не одно поколение. И ничего плохого с этими людьми во взрослом возрасте не произошло. Но так ли это в действительности? Медики, педагоги, родители в разных странах отмечают, что каждое последующее поколение соображает хуже по сравнению с предыдущим. Дети хуже мыслят, у них наблюдается больше проблем с речью и возможностью надолго сосредоточить внимание на чем-то определенном. Одна из причин – это критическая стимуляция нервной системы с помощью телевизора и современных гаджетов. То, с чем может справиться мозг взрослого человека, может быть губительным для ребенка.

Еще одна проблема – это зрение. Дело в том, что его острота и способность одновременно четко видеть картинку двумя глазами – так называемое бинокулярное зрение, окончательно формируются где-то в четыре-пять лет. Для развития этой способности необходимо увеличивать поле зрения постепенно. Экран телевизора позволяет видеть только двухмерные объекты и значительно уменьшает поле зрения.

Малыши, которые много времени уделяют просмотру телепередач и мультфильмов, не могут в нужной мере расширять зрачки. Уменьшается и количество движений глазных яблок из-за пристального сосредоточения на экране. Эти сложности обостряются, когда ребенок учится читать. Для чтения важны так называемые саккадические движения глаз – то есть быстрые и непроизвольные. А если постоянно сосредотачиваться на экране, то это может быть чревато пропуском строк во время чтения и неспособностью восприятия сложных предложений.

Необходимо отметить и воздействие телевизора на неокрепшую нервную систему. Постоянно мельтешащие и меняющиеся картинки не позволяют мозгу успеть обработать каждый новый образ. Для этого нужно в среднем 5-10 секунд, тогда как скорость смены картинки в современных мультиках составляет 2-3 секунды. Исследований, доказывающих пользу от просмотра телевизора малышами, нет. Собственно, развивающих телепередач для детей в возрасте до трех лет тоже не может быть.

Существует даже целый ряд мифов о пользе телевизора для ребенка. Принято считать, что он способствует быстрому засыпанию. Но это неправда. Яркие быстро сменяющиеся картинки наоборот способствуют нервному перевозбуждению, из-за чего малыш может капризничать, плакать, долго засыпать и тревожно спать.

Некоторые родители считают, что мультики способствуют развитию малыша. Но это лишь способ самоуспокоения, поскольку кроха в возрасте полутора-двух лет не получит от просмотра «Маши и медведя», «Фиксиков» и всего подобного никакой пользы. Только ближе к трем годам ребенок приобретает способность выделить хотя бы какую-то полезную информацию и вообще уловить смысл происходящего на экране.

Приучая кроху к телевизору, нужно следить за контентом и строго его фильтровать. Категорически недопустимы новостные сюжеты с кадрами терактов, аварий, катастроф, насилия. Нежелательно разрешать малышам смотреть рекламу, которая засоряет мозг дурацкими фразами, образами и с ранних лет прививает ребенку культуру потребления.

Телевизор, как и гаджеты, это самый простой способ увлечь ребенка и заняться своими делами. Но родителям важно понимать, чем чреват их выбор. Существует масса альтернативных вариантов отвлечения детей, которые гораздо полезнее и безопаснее. Как вы считаете, с какого возраста можно разрешать ребенку смотреть телевизор?