Почему этнические норвежцы покидают Осло

Да, у меня в соседях норвежка, сириец и чеченец. И мы все улыбаемся друг другу.

А вот в масштабах всей страны у норвежцев стирается улыбка с лица, когда их ребёнок оказывается единственным этническим норвежцем в классе.

Конечно, когда в вашей деревне проживает пятьдесят человек, можно и двери оставлять открытыми, и улыбаться всем проезжающим мимо деревни машинам. А что в столице с населением 700 тысяч человек?

Осло вырос более чем на 100 000 жителей за десять лет, с 2010 по 2020, если основываться на данных муниципалитета Осло.

Основная причина столь значительного роста - иммиграция. Одна только иммиграция составила 56 507 человек, что составляет более половины прироста населения за последние десять лет.

Но также отмечается поток семей, этнических норвежцев, покидающих Осло. Конечно, причины разные. Например, желание иметь дом, а не квартиру. Парковки также одна из причин. Для семьи с детьми нужна машина, а в Осло с этим проблема. По вечерам все улицы забиты припаркованными машинами, где это разрешено. А иметь частный дом в пределах Осло не под силу большинству населения.

Но основная причина переселения - это поиски безопасности и благополучия. Этнические семьи с детьми вытесняются из Осло.

Отсутствие безопасности

Когда дело доходит до переезда из населенных иммигрантами Гроруддален и Сёндре Нордстранд, речь идет об отсутствии безопасности в местном сообществе. Соседство с некоторыми лицами наводит страх, банды, тусующиеся у станций метро, ​​неприятны.

У тех, кто перебрался из города на восток в Акерсхюс, были и другие причины, вызывающие недовольство: плохая школьная среда, небезопасность, район и состав населения были обычными причинами для отъезда.

Почти для шести из десяти переехавших учеников большое значение имела доля учеников, для которых норвежский является родным языком.

Доля представителей меньшинств в школе Осло во многих округах почти стопроцентная. В девяти начальных школах столицы более 90 процентов учеников имеют родной язык, отличный от норвежского, а в 51 из 136 начальных и неполных средних школ Осло учащиеся на языках меньшинств составляют большинство.

Норвежцы задаются вопросом. Какие предпосылки для интеграции, изучения языка и чувства принадлежности к норвежскому обществу мы даем этим детям, когда они варятся только в своей среде?

********************