«У узбеков нет иллюзий!»

Думалось, что там проживают люди, которых еще не успел коснуться, а, значит, и испортить технический прогресс. Как и специфическая европейская культура. Первую группу испытуемых сформировали жители сельской местности, малообразованные или вообще неграмотные. Во вторую вошли довольно-таки социально активные люди – студенты, бригадиры, активисты.

Продемонстрировав крестьянину, входившему в состав первой группы, картинки лопаты, пилы, полена и топора, психолог спросил, что объединяет предметы, и какие их них лишние. Крестьянин ответил, что лишняя лопата, потому что ее используют для работы в огороде, а все остальное связано с деревообработкой.
А если следовать общепринятой европейской логике, то лишнее в этом списке полено, поскольку все остальное – инструменты. Психолог попытался дать подсказку, отметив, что кто-то ему сказал, что если инструменты сложить рядом друг с другом, то у них будет что-то общее, объединяющее. На что испытуемый твердо возразил, что этот человек – обычный дурак. Либо у него в запасе слишком много дров.
Что доказывает этот пример? Оперирование ситуационным признаком. Абстрактный признак (категория «инструменты») человеку просто не был знаком и, соответственно, понятен. В общем и целом испытуемые первой подгруппы ориентировались на личный опыт и предметную деятельность. Тогда как представители второй подгруппы на способность мыслить логически и использовать обобщающие категории.
В чем заключалась сенсационность исследования? Лурия подтвердил предположение, гласящее, что психологические процессы имеют социальное происхождение и определяются культурой и видом общественной деятельности людей.

Самый банальный пример иллюзии – сходящиеся рельсы. Еще в 1913 году итальянский психолог Марио Понцо сумел доказать, что определение размеров объекта мозг осуществляет исходя из фона позади него. Все линии красного цвета на фото абсолютно одинаковые, расположены параллельно друг другу и находятся на равноудаленном расстоянии друг от друга. Но, несмотря на это, ближние выглядят более короткими.
Александр Лурия предпринял такую далекую поездку, чтобы разобраться с природой этого феномена. Одной из ключевых задач его исследования было определение того факта, смогут ли неграмотные люди оценить оптические иллюзии иначе, нежели образованные.

Психолог демонстрировал представителям первой группы соответствующие изображения. И сделал вывод из опыта, что и в этом случае результаты теста зависят от культурного уровня человека. Испытуемые продемонстрировали следующий результат: по их мнению, рельсы на картинке не сходятся.
В заметках психолог отметил, что даже отправил Льву Семеновичу Выготскому – выдающемуся советскому психологу телеграмму с текстом: «У узбеков нет иллюзий». Поговаривают, что тот ответил телеграммой с содержанием типа: «А у Лурии нет мозгов».

Еще один член команды Курт Коффка в своих заметках писал, что иллюзии были. И люди, принимавшие участие в тестировании, видели перспективу. Почему же результаты исследований оказались разными? Коффка полагал, что важную роль играет отношение испытуемого к экспериментатору. К сожалению, интересной дискуссии по этому вопросу у оппонентов не получилось.
Какие еще факторы препятствовали распространению идей Александра Романовича? В Германии это было время становлении идей национал-социалистов. А в Союзе всячески боролись с распространением националистических идей. Результаты исследования психолога невольно могли подчеркнуть разницу наций, что шло вразрез с официальной государственной идеологией.