Диалектика: значение, суть и история термина. Вопросы диалектики

Понятие «диалектика» имеет сразу несколько определений. В различных словарях диалектику называют методом познания мира, формой мышления или искусством диалога. На некоторых этапах развития человечества под этим термином понимали науку или отдельную дисциплину.

В общих чертах это теория, приверженцы которой утверждают внутреннюю противоречивость всех явлений и предметов. Она же становится движущей силой, стартом для всякого развития — в поиске истины, в процессе образования одного из другого.

Краткая история возникновения

Принято считать, что истоки диалектики идут из античности, хотя ранние философские учения Востока имели схожий метод трактовки сути вещей и процессов (например, взаимодействие Инь и Ян — женского и мужского начал).

Это слово впервые употребил древнегреческий мыслитель Сократ, обозначивший так искусство продуктивного спора. Его ученик Платон стал развивать тему логических операций — расчленения или связывания понятий при обсуждении проблемы. В сочинениях последнего, оформленных в виде диалогов, появились основные категории, принятые в учении: бытие, движение, покой, тождество и пр.

Другая фундаментальная идея теории — постоянное превращение и развитие — отразилась в размышлениях Гераклита о противоречивости мира, находящегося в бесконечном процессе становления.

Идея борьбы противоположностей обретает свое место в средневековых теологии, философии и культуре. Здесь постоянно сталкиваются возвышенное (небесное) и низменное (земное), смерть и жизнь. Тогда же диалектика становится одним из семи видов свободных искусств и занимается классификацией понятий, обучением ведению споров и составлению аргументированных речей.

Дальнейшее развитие учения

В XІX веке в трудах Гегеля теория обретает связность и универсальность. Затем ее пробуют перенять марксисты, а в следующем столетии — неомарксисты и сторонники В. И. Ленина, которые лишь систематизируют основные положения. Так, были выявлены принципы и законы диалектики:

всеобщей взаимосвязи вещей и понятий;

неприятия отрицания;

развития (каждое явление, предмет или организм переживает стадии изменения);

единства и борьбы противоположностей;

обязательного перехода количественных показателей в качественные.

Во второй половине XX века изучением основ этой науки занимаются немецкий мыслитель Николай Гартман, социолог и публицист Александр Зиновьев, американские биологи Ричард Левонтин и Стивен Гулд.