Профессор заявил об опасности системы развития 9-летней студентки Тепляковой
«Я боюсь, что благотворные стороны китайской культуры в семье (…) отсутствуют. А в действительности у них присутствуют жесткие элементы воспитания, которые в конечном счете приводят к психологической перегрузке детей»
Фото: кадры из шоу
Профессор НИУ ВШЭ, руководитель лаборатории социологии образования Даниил Александров сообщил «Лента.ру», что китайская система развития опасна для девятилетней студентки МГУ Алисы Тепляковой.
Эксперт заявил, что такой подход, который использует отец Алисы Евгений Тепляков, не должен применяться по отношению к ребенку. Система приводит к жестким перегрузкам и не имеет отношения к традиционному китайскому подходу к обучению, считает Александров.
Фото: кадр из шоу
«Я боюсь, что благотворные стороны китайской культуры в семье (…) отсутствуют. А в действительности у них присутствуют жесткие элементы воспитания, которые в конечном счете приводят к психологической перегрузке детей», — заявил Александров.
Специалист объяснил, что тренд на раннее обучение детей в Китае появился совсем недавно. Это произошло из-за появления новой экономики и жесткой конкуренции.
Фото: кадр из шоу
«Семьи хотят через образование единственного ребенка добиться успеха в новых конкурентных условиях. Конечно, в Китае дети всегда должны запоминать тысячи иероглифов. (…) Отсюда можно предположить интерес к китайскому опыту», — сказал профессор.
В то же время профессор отметил, что в самом Китае уже очень сильно озабочены тем, что дети перегружены.
«У них появился существенный запрет на частное образование, в том числе онлайн-курсы. Руководство Китая считает, что бесконечная реклама этих образовательных услуг приводит к перегрузке детей, когда семьи в панике перед будущим набирают разные образовательные предложения», — сказал профессор.
При этом Александров отметил, что успехи такого подхода к образованию в КНР связаны, прежде всего, с усидчивостью и гибкостью в социальном общении, а не с сильными когнитивными навыками.
0 комментариев