“Получают как дворники и уборщики”: в Госдуме попытались объяснить, почему у учителей такие низкие зарплаты

Зарплаты учителей обсуждаются уже далеко не первый год. По данным аналитиков, учителя в России получают на одном уровне с уборщицами и дворниками. Однако чтобы стать учителем, нужно иметь профильное образование и очень крепкие нервы, а для работы дворником образование не обязательно. Первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин отметил, что на образование сейчас выделяется чуть больше 3,5%.

Самый простой и первый ответ: российское образование хронически недофинансируется на протяжении многих лет. В 2012-м по доле расходов на образование из всех источников, по данным Мирового банка и ЮНЕСКО, мы занимали 98-е место, в 2018-м — 120-е, в 2022-м — 84-е. Доля расходов на образование [сейчас в России] из консолидированного бюджета — 3,5%, чуть больше, — пояснил Смолин.

Коммерсантъ сообщил, что профсоюз работников системы образования «Учитель» готовит обращение в Рособрнадзор по вопросу занижения окладов педагогов ниже уровня МРОТ. Несмотря на то, что Конституционный суд встал на сторону учителей, представители профсоюза опасаются, что никто не проконтролирует исполнение его решения. Они обратились в ведомство с просьбой заняться этим вопросом.

По данным профсоюза за 2023 год, в 40% регионов РФ оклады педагогических работников не превышали половины МРОТ (были от 3,4 тыс. до 9,5 тыс. руб. в месяц). В 39% регионов они составляли от 50% до 75% МРОТ (в диапазоне от 9,6 тыс. руб. в Курской области до 14 тыс. руб. — в Томской). В 9% регионов оклады — от 75% до 100% МРОТ (от 14 тыс. руб. в Ростовской области до 16 тыс. руб. в Татарстане).