Сильная Россия

Удивительное дело: когда с экранов телевизоров в очередной раз вещают о "прорывах" , "укреплении позиций" и прочих будущих победах, забывают о том, как это все получится. К сожалению, наша цивилизация не достигла такого уровня, когда всё будут делать роботы. И, как бы это банально не звучало, для "прорывов" нужны ЛЮДИ. И не просто люди, а ОБУЧЕННЫЕ люди. Про обучение и поговорим.

Вот фото моей родной школы, в которой я учился при кровавом тоталитарном режиме. Но разговор не о главном двухэтажном здании, а вот этих двух "избушках" на переднем плане. Это здания, в которых была школьная библиотека и "труды".
Что такое "труды", нынешний школьник не знает. Разве что, от родителей. Попробую объяснить для детей (и тех, кто так и не повзрослел). Раз в неделю два подряд урока. Уже не помню, с какого класса мы ходили в эти здания. Кажется с пятого. Но до восьмого точно. Про девятый и десятый классы расскажу позже.

Обучение было раздельное. В этой мастерской занимались пацаны. В комнате слева от входной двери была столярная мастерская. Там же объясняли теорию и учили электротехнике. Справа была слесарно-токарная мастерская. Верстаки, сверлильные, токарные станки, плавильные компактные печи.
Для чего все это было нужно? Вы не поверите. Стране были НУЖНЫ квалифицированные кадры. Любой мальчишка должен был понять, как все работает, именно здесь из него начинали делать настоящего мужчину, а не косорукое женоподобное НЕЧТО. Или НИЧТО. КАК можно привить любовь человеку к технике, если он эту технику никогда не видел, если он с детства не может отличить болт от гайки?
На этих уроках мы собственными руками делали мебель. Делали инструменты. Например, отвертки. Не потому, что отверток не было в продаже, просто это была комбинация нескольких технологий: из алюминиевого лома отливалась ручка, которая обрабатывалась на токарном станке. Формировалось лезвие отвертки. В итоге литейные, токарные и слесарные операции.
ВСЯ школьная мебель ремонтировалась на "трудах". Изготавливались разные приспособления для школы. Причем, эти уроки были любимыми среди детей. Никто не ныл, что перенапрягается. А в девятом и десятом классах мы ходили уже на целый день раз в неделю в УПК (учебно производственный комбинат), где получали без отрыва от учебы уже готовую профессию: водители, трактористы, каменщики, маляры, швеи-мотористки.
Конечно, существовали дети, которым труднее давались такие практические навыки. Но большинство шло с этими умениями через всю жизнь. И большинство выходцев из этой системы с недоумением относятся к мужикам, которые не могут дома розетку поменять.
Что это давало в "глобальном" смысле? Школа была кузницей кадров для производства. Руководитель цеха или предприятия ПОНИМАЛ, как устроено его предприятие, как все работает, и что надо делать, чтобы это предприятие работало. В отличие от "эффективных менеджеров", которые могут только набивать карманы.
И посмотрите на это здание сейчас. КАК правительство собирается делать "научно-технический прорыв" с толпой косоруких и безмозглых баранов?

А в этом здание было домоводство для девочек. Представляете, там девочка могла СШИТЬ себе одежду. И, соответственно, прививалось чувство вкуса, сочетания цветов. Я не могу себе представить, чтобы в те годы кто-нибудь додумался напереть на себя "летние" сапоги или заголить окорока туши в полтора центнера весом.
Девушки воспитывались не как потребители. Они учились готовить, шить и т.д. А это значит более крепкая семья. А для буржуев это нехорошо (отдельная тема).

А что же с армией? Неожиданно, в ней тоже главное - это люди. Сколько бы не показывали мультиков про разные фантастические вундервафли.
Представьте такую картину: идет по улице древняя бабушка - божий одуванчик. Суньте ей в руки "калаш", и она дрожащими руками секунд за 40 сделает неполную разборку и сборку автомата.
Не все парни шли служить в армию. Но ВСЕ мальчики и девочки (да, и девочки) знали как обращаться с автоматом, умели надевать противогаз, бросали на уроках физкультуры муляж гранаты. Сейчас нашей стране ничего не угрожает? Кругом одни друзья? Телевизор с этим не согласен.
Почему же нет уроков НВП (начальной военной подготовки) в школе? Почему нет военных сборов? Мы уже заранее сдались?
На уроках НВП мы постоянно ходили стрелять в этот тир, который был рядом с соседней школой.

Да, в этот тир. Это было в те времена, когда правительство не боялось собственного народа, когда враг был снаружи страны, а не внутри.

Долгое время на здании висела табличка "аренда". Теперь осталось только это объявление.
В ДОСААФ СССР учили бесплатно. В ДОСААФ России "гибкая система скидок". За свои деньги учиться защищать Ротенбергов?

Может все-таки "доверимся профессионалам"? Ну-ка посмотрим, как они нас будут учить водить военные Уралы и КАМАЗы?
Вот автополигон ДОСААФ. Останки габаритных столбиков.

На эту эстакаду мы будем учиться заезжать?

Или на эту? Как же нас будут учить обращению с тяжелой техникой? На компьютерном симуляторе? Ведь Урал "жрет" много топлива, и сделан он еще в Советском Союзе.
Так КТО же будет Родину защищать? Может кадровые военные? Но ведь военных училищ осталось с гулькин йух. Посмотрите в википедии "военные училища СССР" и подумайте, как уныло выглядят оставшиеся 26 училищ РФ по сравнению с этим списком! И в комплекте солдаты, которые только в армии впервые увидят оружие.

А ведь неспроста кто-то на стене бывшего тира написал эти слова.
Получается, что нас уже того?..