Раздельное обучение для россиян и "новых" россиян и прочих иностранцев
Минпросвещении РФ: Экзамен по русскому для детей мигрантов – это ограничение их прав!
Права мигрантов оказались выше прав наших учителей, которые вынуждены тратить время, силы и нервы на то, чтобы буквально «на пальцах» объяснять свои предметы детям, не говорящим на русском языке. И выше прав русскоязычных учеников на качественное образование, соответственно.
В феврале депутат Госдумы РФ Михаил Матвеев предложил ввести обязательный экзамен по русскому языку при принятии их в школу, а так же дать руководству школ право отчислять детей иностранцев за плохое поведение на уроках и агрессию в отношении других детей или учителей. И вот, что из этого вышло...
На предложение депутата Матвеева Минпросвещение ответило письмом, за подписью министра Кравцова, в котором указано, что введение вступительного экзамена по русскому языку для таких детей приведет к ограничению прав несовершеннолетних иностранных граждан на получение образования, а потому решать проблему таким путём там считают неверным.
Ну, а верным считается, с точки зрения Минпросвещения, спрятаться под одеялко, закрыть глазки, сделав вид, что проблемы не существует и переложить её решение на плечи учителей. Учителей, которых и так то не хватает, а те, что есть, загружены по самое нихачу, работая, как правило, на 1,5-2 ставки - иначе просто не выжить. А тут еще параллельно учить безграмотных детей новоприобретенных соотечественников "рюске изыка"? Причем - бесплатно. Серьезно?
Вот почему-то в любом ВУЗе мира языковой тест является обязательным. Было бы тупо одному преподавателю читать одну и ту же лекцию на разных языках. А если ты языка не знаешь - то и смысл тебя учить, если ты ничего, всё равно, не поймешь? А тут - нормально, да?
В советских школах такой проблемы не было вообще и дети, приезжая даже из самых далеких аулов хоть в Москву, вполне себе нормально бельмекали по-русски. А сейчас даже их родители по-русски не бельме!
Но даже в советском среднем образовании существовала цветовая дифференциация штанов! Не будем даже про интернаты для особо одаренных детей и про школы с физико-математическим уклоном или иностранных языков. В каждой школе была градация школоты по классам - а) это, как правило, более продвинутые ученики, большинство из которых поступит в ВУЗы; б) - это середнячки, 50х50; в) и ниже по алфавиту - совсем уж бесперспективные, которым ничего кроме ПТУ не светит, а то и колония для несовершеннолетних, причем в самое ближайшее время. И делалось это не для того, чтоб школоту унизить, а потому, что уровень учеников в классе должен быть примерно одинаков!
Ну, и были совсем уж конченые, которые не могли в принципе осилить школьную программу, даже на уровне "альтернативно одаренный".. Для таких существовали спецшколы "для детей с отстающим развитием". И никого это не парило и ничьи права не ущемляло, почему-то. А если ученик начальных классов в принципе не понимает ничего и не говорит по-русски - то чем он в принципе отличается от умственно отсталого? Причем зачастую бывает, что и 2в1.
Скорость эскадры определяется скоростью самого тихоходного, самого отстающего и тупящего корабля. Как и скорость роты на маршброске - "выдающимися" способностями самого отстающего солдата. Так же и успехи в обучении школьного класса - даже один "ученик" может всё испортить. И даже не потому, что учитель на такого клиента вынужден тратить больше времени, в ущерб всем остальным. А потому, что дети таким отсталым начинают подражать и косить под идиотов (с идиотов спросу меньше) - катиться на жопе, ровно по наклонной, в навозную яму гораздо проще, чем выбираться из неё. А если таких, не понимающих ни языка ни менталитета местного населения, половина класса, а то и больше? Да со своим "древним и красивым обычаем"?
Это прекрасно, конечно, придумано Минобразом - де-мол языковые тесты и возможный отказ в приеме в школу совсем уж отсталых - ущемляет право на образование детей "ценных иностранных специалистов". А право на образование таким минобразом русских детей такое статус кво не нарушает, нет? И не пора бы уже для таких детей "особо одаренных" создавать не то что отдельные классы - отдельные школы, и желательно в родном ауле (с уроками труда по укладке плитки)?
И чтобы школы эти оплачивали за свой счет те "успешные и эффективные", кто этих самых "ценных иностранных специалистов" сюда и приглашает. А в русских школах - тест на "руске изыка" и чтобы принимали его сами учителя, которым этих детей учить, а не "специализированные и сертифицированные образовательные учреждения", которые сейчас этим иностранным специалистам такие тесты штампуют пачками за деньги. Результат, как говорится, за окном.
А как по вашему?
Источник:
61 комментарий
3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена