По вашей логике все профессии и факультеты, которые относятся к гуманитарным наукам не нужны? Степень бакалавра в инивере Лиги Плюща это вам не какой-то задрипанный вуз, где учатся даги и ежегодно выпускаются "специалисты" и "бакалавры"

Не уверен, шутите вы или нет, но отвечу.
В общем-то, да, гуманитарные науки весьма хорошо расширяют кругозор, сознание, способность мыслить, но не являются реальными профессиями или специальностью, за исключением ситуации, если ты их преподаешь (но даже тут, без навыков и практики преподавания никак). К примеру, художник-живописец - это специальность, если хотите, это ремесло, ибо необходимо обладать огромным багажом знаний и навыков, чтоб выдавать качественный результат, но для полноценной работы живописцу необходим широченный гуманитарный базис. Однако, в ситуации обратной, с гуманитарным багажом и без навыков - никакого достойного результата не будет. Или, многим знаком будет пример, если ты изготовитель и работаешь в связке с менеджером, то, в случае чего, ты менеджера можешь хоть как-то заменить, а он тебя вряд ли (но, исходя из личного опыта, почему-то менеджеру платят больше, возможно, это навык у них такой - преподносить свою работу каторжно тяжелой). И, по моему мнению, любое учебное заведение должно давать в первую очередь специальность и реальные профессиональные навыки, а уже развивать и обучать этому через и с использованием гуманитарных предметов.
Таким образом, гуманитарные науки нужны и люди их изучающие тоже, но процентном соотношение непременно должно быть ниже текущего. Если вы помните, в 90-х и начале 2000-х было всем как-то очевидно, что прямо необходимо иметь высшее образование, если удалось ребенка устроить учиться на юриста - это вообще считалось многими родителями Благословением каким-то. В результате (многих факторов), это поколение стало считать, что работа слесаря, токаря или электрика - фуфло и чернуха, это подкосило сознание общества и рынок труда. Кстати, где теперь все эти юристы?, а электрики и слесари теперь востребованы и хорошо оплачиваемые (наблюдаю много примеров). В любом случае, любым родителям следует советовать сейчас, чтоб в первую очередь дали детям ремесло, а у же во вторую - все остальное.
Вынудили вы меня много буков писать ;)
Однако, хочу отделить некоторые моменты, чтоб не получилось накладок. Итак, социальные, локальные или международные отношения, история и многие другие (расписывать не нужно, считаю) - это гуманитарные дисциплины, но они чертовски необходимы, так как несут реально практический смысл. Но при этом существуют, видимо, для наличия бурной деятельности много бестолковых, как, например, приведенная в посте. Наличие подобных дисциплин лишь наносит ранения в бюджет и жир в животы тех, кто радеет за наличие подобного балласта.
Это все мое субъективное мнение, но настаиваю на приближении к объективности.

Я очень рада за вас, что ваше субъективное мнение вы ставите в пример как единственное верное. Но только вы не сравнивайте бакалавриат в нашей стране и лигу плюща.

...вы уверены, что поняли о чем я писал, где я сравнивал? Причем тут университеты лиги плюща? Вы их справедливо сравниваете, про это не было речи. Обоснуйте свою точку зрения, а то буквально опровергаете какую-то часть рассуждения, не ясно какую именно, и тут же обвиняете в необъективности.

Я не опровергала ваших слов. Просто если я сейчас влезу в этот разговор, то он затянется дня на два. А многие собеседники потом переходят на личности и начинается глобальный срач. Пусть будет по вашему.