Когда сосед болеет, есть задрочка для одного. Называется "колония вирусов". Выбирается поле для "жизни", 10х10, 15х15 или подобное. Это первый слайд. В клеточках посреди поля рисуется кружками какая-нибудь небольшая фигура. Каждый кружок - один живой микроорганизм (вирус). Далее колония начинает "жить". Переходим на следующий слайд:
- перерисовываем предыдущую картинку из живых вирусов точками (они живые, перешли из предыдущего слайда);
- в клетках, по соседству с которыми есть ровно два живых вируса, рождается новый (кружок);
- уже живые вирусы в клетках, рядом с которыми есть больше 3х живых (без вновь родившихся), умирают от перенаселённости (ставим крестик);
- живые вирусы в клетках, рядом с которыми 1 или 0 живых (без вновь родившихся), умирают от недонаселённости (ставим крестик).
Получается новая картинка, переходим к другому слайду, перерисовываем точками выживших (незачёркнутые точки) и вновь родившихся (кружки).
И т.д., пока все не умирают, либо пока не получается замкнутый цикл одинаковых слайдов (может растянуться на часы).
Мультик еще можно нарисовать. Этакую гифку из двух кадров. Складываешь лист пополам, до сгиба с двух сторон верхней части по сантиметру с боков прорезаешь окошко. Рисуешь любой сюжет так чтобы динамика была. Накручиваешь верхнюю часть на ручку и водишь от себя-на себя. Угадайте, какой сюжет был чаще всего?
Точки - супер!!! Я был лучшим, я практически не проигрывал, эх было время! )))
Еще одна игра, если кто помнит "треугольники". Суть в следующем: на листке в клетку в произвольном порядке наносили точки в любом месте, потом линейкой соединяли также все точки в отрезки, так чтобы не осталось ни одной свободной. Далее, собственно, основная часть: нужно было соединять вершины отрезков так, чтобы соперник не смог начертить треугольник. Рисовали как правило разными по цвету пастами, чтоб потом подсчитать у кого больше получилось треугольников нарисовать - так выявлялся победитель. Игра развивала сообразительность и внимательность.
И не спорю, конечно разный уровень. Но чтобы скоротать время на уроках, точки - было самое то. И подумать заставляет и никакого инвентаря не требует, вроде гобана, камней, фигурок и прочего.
А еще играли в крестики/нолики на неограниченном пространстве (ограниченном только размерами листа). Для победы нужно было выстроить 5 своих символов в ряд.
Да это прикольная игра, мне отец рассказывал про неё, а я теперь в неё на своём смартфоне играю мне очень нравиться особенно вот эта "Ход Конём" от разработчика "Universe3DGames" в Googl Play в ней ещё можно и против робота играть и с другом. И что самое прикольное так она выглядит, как будто ты на тетрадке играешь. Я отцу дал в неё поиграть, так он заигрался, сказал если бы в те времена у него был телефон с такой игрой то он кучу тетрадей сэкономил))
104 комментария
11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
- перерисовываем предыдущую картинку из живых вирусов точками (они живые, перешли из предыдущего слайда);
- в клетках, по соседству с которыми есть ровно два живых вируса, рождается новый (кружок);
- уже живые вирусы в клетках, рядом с которыми есть больше 3х живых (без вновь родившихся), умирают от перенаселённости (ставим крестик);
- живые вирусы в клетках, рядом с которыми 1 или 0 живых (без вновь родившихся), умирают от недонаселённости (ставим крестик).
Получается новая картинка, переходим к другому слайду, перерисовываем точками выживших (незачёркнутые точки) и вновь родившихся (кружки).
И т.д., пока все не умирают, либо пока не получается замкнутый цикл одинаковых слайдов (может растянуться на часы).
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Еще одна игра, если кто помнит "треугольники". Суть в следующем: на листке в клетку в произвольном порядке наносили точки в любом месте, потом линейкой соединяли также все точки в отрезки, так чтобы не осталось ни одной свободной. Далее, собственно, основная часть: нужно было соединять вершины отрезков так, чтобы соперник не смог начертить треугольник. Рисовали как правило разными по цвету пастами, чтоб потом подсчитать у кого больше получилось треугольников нарисовать - так выявлялся победитель. Игра развивала сообразительность и внимательность.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена11 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена