Я понял что Россиийские денги это всегда денги, а не этот засратый доллар, с которым уже куча людей пролетела, вкладывайся в рубль и не пролетишь!

Ох нифига себе психолог провел аналогию и сделал вывод. Это же подтасовывание. Не верю что среди 200 человек не нашлось ни одного кто не хотел бы взять на халяву эту штуку. Во вторых не верю, что в аудитории в 200 человек было бы заметно, что кто-то руку не поднял.
Вот если бы нужен был эксперимент с порядочностью. То он бы спросил - поднимите руку кто НЕ взял бы эту 1000 просто так.
Дешевый трюк.
Кстати пока в тексте не прочитал про сопли, что мы как 1000 рублей не теряем своей ценности и прочее бла-бла-бла. Ожидал совершенно других выводов. Однако слушать про то, что в аудитории стадо которому вдолбили в сознание, что халявные бабки - это ничего страшного, и что деньги не пахнут и т.д. И что бабки это эквивалент сделанного труда и не должны приходить никому просто так. Думаю никому не было интересно. И "известный психолог" долго бы не смог собирать аудитории в 200 человек и перестал бы быть известным.

Вообще непонятный посыл. Что значит НИКОГДА не потеряем своей ценности. Это утверждение скорее из области поповской пропаганды. Зачем убеждать в том, что каждый ежедневно видит обратное? Мы каждый по отдельности, а часто и большим количеством вообще не имеем НИКАКОЙ ценности. Вообще. Сколько примеров когда реально размениваются жизни целых народов на какое-то количество 1000 купюр. (ну это к слову, вообще на бабки конечно). Далеко ходить не буду, война на Украине (не надо делать лицо как после дольки лимона) людей убивают с обоих сторон. Как думаете ради чего? Идеи? Свободы? Психологии? Уверен на 100500% ради чьих-то счетов в банках.
Бред. Психолог. Не даром у нас они не получают такого развития как у пендосов. Те чуть что бегут к психологу. А наши люди пока еще сами думать не разучились. Но над этим усиленно работают.

Профессор философии, стоя на кафедре, взял трехлитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее 3-х см в диаметре. В конце он спросил студентов, полна ли банка?

Ответили: да, полна.

Тогда он открыл банку горошка и, высыпав его в большую банку, немного потряс её. Естественно, горошек занял свободное место между камнями. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка?

Ответили: да, полна.

Тогда он взял коробку, наполненную песком, и насыпал его в банку. Естественно, песок занял полностью существующее свободное место и всё закрыл. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка?

Ответили: да, и на этот раз однозначно, она полна.

Тогда из-под стола он ещё вытащил 2 банки пива и вылил их в банку до последней капли, размачивая песок. Студенты смеялись.

«А сейчас,— сказал профессор,— Я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется.

Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль.

Песок — это всё остальное, мелочи. Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей.

Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль. Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни. Определите ваши приоритеты. Остальное — это только песок».

Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет пиво.

Профессор улыбнулся: «Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что как бы ни была ваша жизнь занята, в ней всегда есть место для пары бутылок пива с друзьями.»