Вся проблема в том, что технологии становятся излишне доступными, не требующими умственных усилий, все идет по пути упрощения. С одной стороны, это логично...
А с другой, нет развития. У меня домашний компьютер появился г-же-то в конце 90-х, мне тогда было лет 12. Родители купили, но сами понятия не имели как к нему подойти. И начались долгие годы познания - в те времена, чтобы установить игру с дискет или диска из перехода за 50р, можно было по потратить пару дней, что-то обязательно глючило, нужно было читать специализированных журналы, лезть на скорости 36 кб на форумы, дописывать что-то в системных файлах, разбираться с драйверами и т.п.
Я безумно рад, что рос в такое время, сейчас не редко наблюдаю у коллег ступор, если диск не запускается автораном... Сегодня для получения знаний, которые я взахлеб искал и впитывал в те годы сам, многие ходят на курсы для чайников, и по-моему еще больше на них тупеют ))) и все свои компьютеры мы с друзьями всегда собирали сами, что-то там апгрейдили, носили друг-другу видюху на поиграть оО сейчас мало кто сможет открыть комп и рассказать, что внутри.. Да, мы были увлечены запойно компьютерами, но такое увлечение давало больше пользы чем какого-то вреда...
Один вопрос - как воссоздать подобные условия своему ребенку? Необходимость изучать и развиваться, а не просто ткнуть в одну игрушку, не работает - в другую и потом зависнуть в ней на вечер...