"МарьВанна", послышался голос с задней парты, "а можно я эту овцу ушатаю?"
"ну я даже не знаю, Сережа" - сказала учительница.
/постышался глухой удар и тихий взвизг/
"простите, МарьВанна" - сказал Сережа. "Я не хотел, само как-то получилось"
"Я тебя не виню, Сережа, да и мне как-то полегче стало. и товарищам твоим, наверное, тоже. -сказала Марьванна, осмотрев класс. /Ученики в ответ дружно закивали/
проблема человечества в том, что оно хочет быть зависимым. Люди сами не могут осознать того, что все , что есть на земле, в ее недрах и прочее, принадлежит им всем, а не единицам.
Упрощение с целью выдать желаемое за действительное. Кто сказал, что банк реально получит назад свои 120% (даже если не брать в расчет инфляцию)? Если чье-то дело прогорит, то он обанкротится, банк все его дело продаст с молотка и получит меньше, чем вложил изначально. Именно чтоб компенсировать этот риск и закладывается процент за пользование деньгами. Иначе какой смысл кому-либо давать деньги в долг, если бы это приносило только лишние риски, и никакой прибыли?
Ерунда. Лично вы не можете печатать. Девочка путает бизнес и годударственность со всеми доступными ресурсами. Если лично вы такой зашибись бизнесмен что у вас лишний миллиард, тогда да, вы в праве его давать в долг, открыть частный банк и так далее. Только вот накопить миллиард чтоб дать под проценты, это не шуточки. Печатай не печатай, но чтобы ваша бумажка стала для начала сколь-нибудь ликвидной надо некисло постараться.
— Ну вот, — продолжила тихая «банкирша», — в начале года я выдам гору денег. Но, сколько бы я ни выдала, 100% денег покрывают 100% школьного бизнеса. А в конце года я потребую вернуть 120% выданных денег. Гору и плюс еще пятую часть горы. А у вас на руках — только гора, 20%, которые я потребую сверху, не существует в природе. Значит, по результатам года я заберу 20% школы.
кто нибудь обратил внимание, девочка банкир изначально настроена, что никто не сможет вернуть 120%. психология потребителя. почему никто не хочет/не верит, что можно создавать блага/товары самостоятельно?
Уважаемый, учите матчасть. http://www.economics.kiev.ua/http://www.economics.kiev.ua/
Сложная и тяжёлая статья, но крайне полезная. На её базе и построена эта алегория :)
Потом отличница выросла и пошла работать в ЦБ РФ, но ставку 20% она пронесла через года и всеми силами пыталась воплотить ее как стаку рефенансирования, чтобы вообще все все принадлежало ей и Вовочке, т.к. Вовочка тоже вырос и набрался не только сил, но и понимания, что у кого сила, того и бабки и страна и все все школы в ней.
84 комментария
10 лет назад
"ну я даже не знаю, Сережа" - сказала учительница.
/постышался глухой удар и тихий взвизг/
"простите, МарьВанна" - сказал Сережа. "Я не хотел, само как-то получилось"
"Я тебя не виню, Сережа, да и мне как-то полегче стало. и товарищам твоим, наверное, тоже. -сказала Марьванна, осмотрев класс. /Ученики в ответ дружно закивали/
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
кто нибудь обратил внимание, девочка банкир изначально настроена, что никто не сможет вернуть 120%. психология потребителя. почему никто не хочет/не верит, что можно создавать блага/товары самостоятельно?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
http://www.economics.kiev.ua/http://www.economics.kiev.ua/
Сложная и тяжёлая статья, но крайне полезная. На её базе и построена эта алегория :)
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
http://www.economics.kiev.ua/http://www.economics.kiev.ua/
Удалить комментарий?
Удалить Отмена10 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена