С большей частью картинок, вообще не согласен.

После первого курса и первой практики пелена с глаз обычно спадает.

у одного меня было наоборот?

Самое главное отличие - в школе учатся ДЕТИ, а в вузе обычные взрослые люди. Детям как известно лучшее, и это лучшее им должны отдать взрослые. Но многие студенты хотят бухать, гулять и т.п. как взрослые, но ждут к себе отношения как к ребенку. Напакостил, потупил глаза, сказал, что больше так не будет и удивляется почему его с общаги на улицу выгнали за пьяные драки. Или многие студенты верят в то, что о них кто-то должен заботиться как классный руководитель (кураторы обычно для галочки числятся). Стандартные мысли такого "ребенка" - студента это "в 8 вечера нам нельзя пары ставить", "отпустите нас в деревню в начале ноября, мы устали и хотим к родителям", "я захотел есть, пошел поел и опоздал на пары", "давайте пары перенесем, нам в это время неудобно" и другое нытье. В школе учаться дети, их надо жалеть, заботиться о них, покашал ли, пописил ли... В вузе учаться взрослые люди, которые должны пахать как кони, спят они или едят это их личные проблемы. Не можешь, иди в пту, не можешь там - сдохни. Это капитализм. Выживай. Вот это не до всех доходит. До 30 лет за мамкину юбку держаться. Не все конечно.

Не, в институте надо в первую очередь самому учиться качественно оперировать с информацией. А именно грамотно слушать лектора и не менее грамотно вести конспект.
В первый год для мня было шоком, что пришел на лекцию, препод что-то там бубнит, на доске что-то пишет/рисует. Что за ним записывать? В какой момент? Ну, как в школе... Тут ничего такого нет. Даже пауз особо в его речи нет. Народ сидит и херней страдает. Раз так, два... Ну ладно, думаю, наверное, так и надо. А потом сессия. А что у меня, что у остальных какие-то сопли в конспектах. Учебник - кирпич на 500 страниц, экзамен через неделю. Да не с одним предметом такая засада, а со всеми... Приплыли.
Но был один человек, у которого конспекты с первого семестра были чуть получше. На втором полугодии подсел к нему, стали как-то там пытаться что-то вместе писать. Семестра через два разобрались в конце концов и все наладилось, но почему этому никто не учит, я так и не понял. Кмк, у нас потом чуть ли половину народа вышибли из института именно потому, то они так и не постигли это искусство.

Есть, прада, еще один момент, что потом приходит с опытом. Надо следить, чтобы препод не халтурил, особенно, если он потом на экзамене всех натягивает. Был у нас такой лапочка, который всем нравился до первой сессии, когда всех массово послал на пересдачу, да не по одному разу. Будучи на лекциях полным раздолбаем, оказался принципиальным идеалистом на экзамене. В следующем семестре собрались с народом, что поумней, сели на первый ряд и... хрен тут ему "пораньше убежать" или "это сами почитаете". Сначала брыкался, а потом наши конспекты просит откопировать и по ним всякие там учебные пособия строчил. И в дальнейшем не один такой попался. Мы уже насобачились к народу, что на курс старше с пивом захаживать на тему кто из преподов как читает/принимает. Начальник кафедры потом на пупе крутился чтобы костяк наших групп в аспирантуру взять. Да, были времена...

А, вообще, конец школы и институт самая классная пора. Да. Но, что было то прошло...

Чушь. В школе у меня было достаточно свободного времени. В университете оно пропало.
Ну если забить на учебу и ждать, чтобы тебя выгнали после первой же сессии, тогда верно.