а по поводу 1/2 + 2/3 это был реальный случай, когда в 80-х года в одном из ВУЗов наших азиатских респуклик выпускникам задали эту задачу без ограничения времени на ее решение. Правильный ответ дали только около 20% выпускников.
Вот еще реальный случай - в 1981 году сдавал за своего одноклассника математику в Московский Финансовый институт на специальность Банковское дело. В то время в финансисты шли практически одни девочки. И вот при мне пареньку задают вопрос: решение уравнения Y=sinX? Паренек отвечает: X=Y/sin. И после этого его еще продолжали спрашивать.
Ужас какой! Люди не знают элементарных вещей в математике! Сначала выполняются все действия в скобках, потом умножения/деления и уже тогда потом сложения и отнимания... 15-0=0 - вот этот перл меня вообще убил!
Ибать. Сперва действия в скобках, после убирания скобок сперва выполняется умножение, потом деление, потом сложение, потом вычитание. Порядок действий.
(5+5+5)-(5+5)*0=15 ибо (15)-(10)*0 -> 15-10*0 -> 15-0=15
хм. умножение и деление, а также сложение и вычитание, выполняются с равным приоритетом, слева направо.
то есть, сначала раскрываем скобки,
затем, в порядке слева направо, выполняем операции умножения и деления,
и затем, выполняем операции сложения и вычитания -- тоже поочерёдно, слева направо.
если есть операции возведения в степень -- они выполняются над числами (не выражениями) до раскрытия скобок.
если в записи есть символ дроби (одно выражение в числителе, другое в знаменателе), в отличие от обычного деления -- сначала полностью вычисляются числитель и знаменатель, затем выполняется деление. фактически, запись "a/b", записанная как традиционная дробь с горизонтальной чертой, понимается как (a)b).
внутри скобок операции выполняются в этом же порядке: сначала раскрываются вложенные скобки, затем слева направо все операции умножения и деления, затем слева направо все операции сложения и вычитания.
"сперва выполняется умножение, потом деление, потом сложение, потом вычитание." - новая математика? т.е. у тебя в примере 7-1+1 получиться 5??? давайте похлопаем таким, сами знаете кому...
молодежь деградирует ппц
на приеме в 1А класс в 91 году тест проходили, типа такой задачи задавали: два плюс два, умножить на два. ответ - шесть.
нынешние школьники - полные деградаты
если задача имеет точно такой вид, как вы её озвучили, и описана словами, то ответ -- восемь. ибо в такой форме, благодаря запятой, она понимается как (2+2)*2.
1А ? Таблицу умножения начинают во 2-ом классе и, как задание на лето, задают знать наизусть всю к 3-ему классу. В 1-ом большинство читать не умеет, писать - тем-более... или это родителей тест пройти заставляли)
При чём тут школьники тогда? Я вот в школе читать и писать научился только. И ничуть не жалею о беззаботном детстве - в 6 лет я вовсю паркурил по стройкам и крышам московских высоток, мастерил самострелы и мечтал стать октябрёнком!!
Мда. Целая толпа народу радуется, что решили задачу за 2й класс лучше чем группка идиотов. При этом, как только в теме появляется математика/физика за 7й-10й классы, комментарии лучше не читать. Ну и чему мы радуемся?
909 комментариев
9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
(5+5+5)-(5+5)*0=15 ибо (15)-(10)*0 -> 15-10*0 -> 15-0=15
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
то есть, сначала раскрываем скобки,
затем, в порядке слева направо, выполняем операции умножения и деления,
и затем, выполняем операции сложения и вычитания -- тоже поочерёдно, слева направо.
если есть операции возведения в степень -- они выполняются над числами (не выражениями) до раскрытия скобок.
если в записи есть символ дроби (одно выражение в числителе, другое в знаменателе), в отличие от обычного деления -- сначала полностью вычисляются числитель и знаменатель, затем выполняется деление. фактически, запись "a/b", записанная как традиционная дробь с горизонтальной чертой, понимается как (a)b).
внутри скобок операции выполняются в этом же порядке: сначала раскрываются вложенные скобки, затем слева направо все операции умножения и деления, затем слева направо все операции сложения и вычитания.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
на приеме в 1А класс в 91 году тест проходили, типа такой задачи задавали: два плюс два, умножить на два. ответ - шесть.
нынешние школьники - полные деградаты
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
два плюс два И умножить на два (2+2)*2
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена