Я считаю норм тема, у меня дочь учитится с первой смены, доверительно ее прошу сделать к моему приходу письменные уроки в черновик, а устные чтоб были готовы. К моему приходу с работы она только начинает делать письменные не говоря уже об устных. Доверительно не стою над душой, она сидит за уроками до 23-24 часов, я уже младшего спать уложил... Она со слезами на глазах можно я спать пойду? Конечно говорю иди, видишь как плохо лентяйничать!? А на следующий день все повторяется снова! И ни какие доверительные разговоры, мотивация учебы (в виде денег за пятерки) не помогала. В общем младший сын заболел и пошел я с ним на больничный, так оказалась что моя дочь только со школы приходит в 16.00 (уроки кончаются в 14.20), где ж тут успеть уроки сделать!? Надо ведь еще покушать, раскидать по комнате вещи и позвонить подруге с которой только что разошлась!!! 1,5 недели больничного и воспитания старшей дочери привели к тому что ребенок приходит домой к 15.00 (хотя я до школы дохожу за 10 мин.), переодевается, кушает успевает сделать уроки и выполнить отдельные поручения, типа помыть посуду или прибраться в какой-нидь комнате! Всего этого добивался как говориться с орами и сниманием ремня с гвоздя на стенке! Хватило моей дочери на неделю с небольшим и все пошло своим чередом. И не понятно чем опять занимается и во сколько приходит со школы, так я вообще думаю поставить видео наблюдение по всему дому и вокруг него. Чтоб дочь знала что надо сначала сделать дело а уж потом гулять смело!!!