и?
примкни это слово неучей
я могу подставить монету и угол будет другим
ваше "примыкание" означает что треугольник равнобедренный, но ни никак не равносторонний
сдаётся мне слухи сильно преувеличенны
хоть статистика была бы, сколько процентов не справилось
а так ктго то не справился и написал коммент куда то...
кстати в наших школах тоже далеко не решат такое
60
А точнее, 360-(2*(180-360/12))
Там спрашивается про угол между монетами. А сектор выделен для тупых австралийцев, чтобы дать подсказку, откуда начинать думать. Если бы ответ был 30, то вторая монетка была бы лишней в условии.
Легко! Хотя я и помогал своим сыновьям с решением задач по геометрии последний раз лет 15 назад, но это азы! Угол между гранями монеты 150 градусов это можно вычислить из сектора. Проведя прямую по соприкасающимся граням получаем смежный угол с внутренним углом между граней равный 30, умножаем на 2 и получаем 60, так как грани равны треугольник равнобедренный, значит и остальные углы по 60 отсюда получаем правильный треугольник. Есть ещё пара способов более сложных, но боюсь что кое что подзабыл.
А вот это уже не правда.
В задании не сказано угол чего именно требуется найти.
(кстати, выше указан оригинал задачи, где угол обозначен именно между гранями. Похоже что автор просто троль -.-)
Если говорилось бы про угол сектора для чего вторая монета, да и углы обозначают внутри угла, а не снаружи. Ну а насчёт сектора - то это скорее подсказка для математического решения (которое я описал чуть выше на вопрос другого оппонента), что касается чисто геометрического достаточно иметь циркуль или раствер.
169 комментариев
9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
примкни это слово неучей
я могу подставить монету и угол будет другим
ваше "примыкание" означает что треугольник равнобедренный, но ни никак не равносторонний
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
хоть статистика была бы, сколько процентов не справилось
а так ктго то не справился и написал коммент куда то...
кстати в наших школах тоже далеко не решат такое
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
но тут чел сперва доказал что треугольник раносторонний
мне очень интересно как он это сделал до нахождения угла)
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
А точнее, 360-(2*(180-360/12))
Там спрашивается про угол между монетами. А сектор выделен для тупых австралийцев, чтобы дать подсказку, откуда начинать думать. Если бы ответ был 30, то вторая монетка была бы лишней в условии.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
В задании не сказано угол чего именно требуется найти.
(кстати, выше указан оригинал задачи, где угол обозначен именно между гранями. Похоже что автор просто троль -.-)
Удалить комментарий?
Удалить Отмена9 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена