Молодец у Вас жена)))) Но можно и еще проще-есть забавная книжка-я и кукла учим буквы,по-моему называется..Сын читает с трех лет.с нее начинали)))До сих пор он технике чтения лучший в параллели,хотя я уже давно за ним в этом плане не слежу,сам читает,2 класс))А вообще,сейчас что-то повернулся народ.И я тоже под это попала,каюсь.Ну какая,скажите,разница,читает дитя с трех или с 5 лет??? Никакой абсолютно,это я сейчас понимаю..А тогда казалось,быстрее читать надо,и вообще,хватай мешки вокзал отходит)))))))
еще в далеком 1996 году воспитательница нашей 1младшей группы так же делала...вся группа была увешана карточками...приём методики раннего обучения чтению...в принципе: ничего плохого в этом нет, для ребенка - это всего лишь игра...НО: мы не учили ребенка читать, просто у него в нужном возрасте полученные ранее знания сложили в мозаику.Самое главное - не проговаривать это как букву, надо проговаривать как звук...т.е , например, говорить "РРРР", а не "РЭ", "ССССС", а не "СЭ"...вот когда звуковое произношение будет усвоено, ребенок будет правильно и быстро складывать их в слова при прочтении
Идея неплоха. Но для 2-летнего ребёнка? Увольте!
Дело в том, что как минимум до 3-4-летнего возраста, ребёнок подвержен только эмоционально-ориентировочным реакциям. То есть, он реагирует лишь на звуки, запахи, движущиеся предметы и тому подобное. Статичные картинки, навроде ваших букв, не вызовут в нём никаких эмоций. Следовательно, он их просто не запомнит. Может быть увидит, но не запомнит - это "инфа 100%". Даже не отложит в своём подсознании.
Подобное вашему мероприятие следует начать года через два. Это будет вполне себе, "почти научный", эксперимент. Сознательное речевое общение со взрослыми и переход к зрительному восприятию у ребёнка должны совпасть в пространстве и времени. Тогда, возможно, окупятся все ваши действия по созданию той атмосферы, когда каждый предмет в его окружении ассоциируется с определённым символом-буквой.
P.S.: Многие, конечно, могут сказать, что я говорю голословно. Однако, я в своих словах руководствуюсь не только практикой известных детских психологов, но и своими личными наблюдениями, которые начались у меня с того самого 4-летнего возраста. Хотите - верьте, хотите - нет. ; )
У меня ребенку 2,5 года. Он тыкает пальцами в цифры и называет их. При этом его никто этому специально не учил. То есть, если этому учить специально, то можно изучить не только цифры, но и буквы.
93 комментария
8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Дело в том, что как минимум до 3-4-летнего возраста, ребёнок подвержен только эмоционально-ориентировочным реакциям. То есть, он реагирует лишь на звуки, запахи, движущиеся предметы и тому подобное. Статичные картинки, навроде ваших букв, не вызовут в нём никаких эмоций. Следовательно, он их просто не запомнит. Может быть увидит, но не запомнит - это "инфа 100%". Даже не отложит в своём подсознании.
Подобное вашему мероприятие следует начать года через два. Это будет вполне себе, "почти научный", эксперимент. Сознательное речевое общение со взрослыми и переход к зрительному восприятию у ребёнка должны совпасть в пространстве и времени. Тогда, возможно, окупятся все ваши действия по созданию той атмосферы, когда каждый предмет в его окружении ассоциируется с определённым символом-буквой.
P.S.: Многие, конечно, могут сказать, что я говорю голословно. Однако, я в своих словах руководствуюсь не только практикой известных детских психологов, но и своими личными наблюдениями, которые начались у меня с того самого 4-летнего возраста. Хотите - верьте, хотите - нет. ; )
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена