вот негодяй...

Не два, а три.

Я что то пропустил в этом мега блокбастере?

Впервые накопительные пенсионные взносы были заморожены в 2014 г. они пошли на выплаты текущих пенсий, сэкономив бюджету часть трансферта ПФР. Экономия отправилась в бюджетный антикризисный резерв, предназначавшийся для поддержки экономики и рынка труда. Антикризисных мер в 2014 г. не понадобилось: резерв был потрачен на поддержку Крыма.
Мораторий на накопления 2014 г. правительство объявляло РАЗОВОЙ мерой - на год, необходимый для реорганизации негосударственных пенсионных фондов.
Однако затем мораторий был продлен ЕЩЕ на 2015 г.

Правительство в третий раз заморозило накопительные пенсионные взносы :
Мораторий на накопления снова временно продлен на 2016 год.
Замораживание накопительных взносов, по расчетам Минфина, в 2016 г. даст бюджету 344 млрд руб. (в 2017 г. 412 млрд, в 2018 г. 471 млрд) за счет сокращения трансферта Пенсионному фонду (ПФР).

На фоне возобновившихся споров о судьбе накопительных взносов, в т. ч. с участием мегарегулятора, отстаивавшего их необходимость, Медведев объявил весной 2015 г., что ликвидации накопительной части пенсии не будет: Такое решение поддерживается и большинством экспертов, и, самое главное, гражданами нашей страны .
Ликвидацию объявлять необязательно, можно просто ежегодно продлевать мораторий, рассуждал высокопоставленный чиновник.

Тоесть просто не отдавать накопленое?так это же просто кража! Частной собственности

это всё так, но общий результат: отвратительно слабое образование. За исключением штучных очень крутых ВУЗов.
Но, собственно, я об этом изначально и пишу.

Образование не слaбое - оно разной весовой категории, а потому и востребованности.
Уже давно большинство отечественных дипломов - кусок бумаги, а не документ, дающий право сразу приступить к работе.

Совершенно не нужно пол-страны инженеров с зарплатой в 120 руб., как было во времена СССР, где высшее образование было какой-то навязчивой самоцелью.
Также не нужна куча посредственных станочников, которых наплодили вслед за инженерами.

На Западе серьёзные предприятия готовят персонал под себя, а не берут со стороны тех, кого приходится всё равно переучивать.

Про саму организацию труда можно говорить вообще бесконечно... там где можно обойтись десятком человек, будет полторы сотни + куча непонятного начальства с немеряными окладами.

Велосипед давно придуман, но перенимать чужой положительный опыт, то ли религия не позволяет, то ли этот путь лишь для слабаков.
Так и продолжаем катиться по-наклонной. А движение по-наклонной, как известно идёт с ускорением.

Вы приводите в пример массовости строго не-массовые примеры. Результат странен. Где это "там" предприятия готовят себе специалистов? Можете привести примеры? При том, что население там куда более подвижное, чем пока у нас, готовить специалистов за свой счёт - это кормить чужого дядю.

Положительных примеров полно, и их перенимать надо. Но это никак не отменяет того, что массовое образование там перешло в овощное состояние - и раньше, чем у нас. При небольшом (достаточном, при этом) количестве очень сильных центров.

И - да, полстраны с дипломами вышки нужны обществу. Именно с дипломами, а не со знаниями. Это цветовая дифференциация штанов (не более), и служит она самоорганизации структуры общества. Такая же бесполезная, неприятная при разглядывании вблизи, как культ "топ-моделей", бокс, Малаховы разных сортов... Скрепы

Ну почему же? Всё вполне логично.
К примеру, очень много людей задействовано в автопроме. И автозаводы готовят работников под себя, имея при производстве аналог наших ПТУ, с последующим трудоустройством на своих предприятиях с более чем достойной зависти зарплатах.
Также любой работник имеет право покупать машину практически на треть дешевле, а потому большинство несколько лет ездит на новых машинах, посл чего продаёт их, практически ничего не теряя и пересаживается на новые тачки.

Станочнику со стороны на подобное производство возможно попасть лишь, как временному рабочему, с которым в конце года будет или не будет перезаключаться трудовой договор.

То же самое касается крупных производств по ремонту техники.

И таких примеров масса во всех отраслях.
При обучении платится стипендия достаточная для того, чтобы не протянуть ноги, а если хочется денег сверх того, то студенты без проблем находят себе подработку.

Невозможность купить диплом, уже на стадии обучения отсеивает бездарей и потому на выходе получается вполне себе толковый молодой специалист с вышкой, который также будет трудоустроен.

Но система построена таким образом, что отсев будет продолжаться и после окончания обучения. Не прошедшие как надо стажировку в течении 1-2 лет, в зависимости от профессии, будут иметь что-то типа незаконченного диплома. Пересдавать нельзя, но работать по своей специальности можно, однако зарплата просядет, чуть ли не вдвое, поэтому расслабляться нельзя на любом этапе.
Это я про самодисциплину и самосознание. Есл они есть, то и жизнь будет в шоколаде.

Также европейские дипломы котируются по всему миру без пересдач - езжай в любую страну и работай, благо языкам учат нормально,а не только работе со словарём.

Кстате одна из причин развала СССР и дальнейшего качения в никуда - полное отсутствие организации труда. Мы же помним, что в СССР безработицы не было, а на самом деле она должна быть. Правда сейчас она есть и немалая, но это не от того, что дела стали лучше, а от того, что дела идут из рук вон плохо.

c последним предложением - совершенно соглашаюсь.