А я не соглашусь с посылом поста. Иногда фраза "родители лучше знают, что нужно их детям" оправдана. Приведу в пример себя и брата. Оба закончили музыкальную школу по классу фортепиано - 8 лет обучения, вместе с нулевым классом, у меня диплом с отличием, у брата нет. Причем у меня был изрядный талант к сольфеджио и исполнительские способности тоже на высоком уровне, поэтому мне отвращения занятия не доставляли, а брат пошел по моим стопам, звезд с неба не хватал, хотя и бездарем не был, и в музыкалку ходил по обязанности, дома занятиям уделял максимум минут 20, чтобы только разучить необходимый минимум. Ну и знамо дело, как только закончил, несколько лет к инструменту не подходил вообще. Отец матери всегда говорил, что пошел у неё на поводу, а это было совершенно ненужным бременем для сына.
Черта с два. Прошли годы, брат сначала втихаря, когда никого дома не было, стал вспоминать свой школьный репертуар, потом, глядь, по нарастающей пошло, стал открывать ноты, разучивать что-то новое, и вдруг неожиданно занялся самоизучением электрогитары. Достиг приличных результатов, стал какие-то композиции даже сам сочинять, к тому времени он уже съехал от нас, и у него дома появилась аппаратура, количество гитар увеличилось, показывал видео с рабочих корпоративов, как он в составе местного разлива бэнда солирует, в общем, захватило. Прошли ещё годы, сейчас ходит к преподавателю, берёт уроки трубы, недавно в квартире появилась ударная установка. Что касается меня, то я после окончания музыкалки наоборот, несколько лет много и с удовольствием играла, применяла свои умения в жизни, как в домашних концертах, так и в студенческих мероприятиях, завела себе синтезатор, развлекала себя и публику как "человек-оркестр", много позже освоила на начальном уровне флейту, с удовольствием музицирую на окарине, а с братом дуэтом ф-но+труба уже выходят симпатичные номера.
К чему я это всё? И я, и брат полностью согласны с матерью, что не отведи они в детстве нас в музыкальную школу, ничего этого не было бы. Гораздо легче заниматься музыкой, уже имея базу - нотная грамота, владение ф-но, да в принципе иметь представление о том, что такое занятия. А нашу жизнь это здорово обогатило. Хотя в детстве, как все, и бросить пытались, и заниматься не хотелось, а больше "лего пособирать" - не во всём детям надо "давать свободу выбора", иногда "мама лучше знает".

А я не соглашусь с посылом поста. Иногда фраза "родители лучше знают, что нужно их детям" оправдана. Приведу в пример себя и брата. Оба закончили музыкальную школу по классу фортепиано - 8 лет обучения, вместе с нулевым классом, у меня диплом с отличием, у брата нет. Причем у меня был изрядный талант к сольфеджио и исполнительские способности тоже на высоком уровне, поэтому мне отвращения занятия не доставляли, а брат пошел по моим стопам, звезд с неба не хватал, хотя и бездарем не был, и в музыка