Ну доказал, что дибил, и плохо учил математику в школе, и что дальше?
Нельзя делить правую и левую часть уравнения на разные числа, это непреложное правило математики. А автор делит правую на 0,5 (5-9/2=0,5), а левую на -0,5. Таким образом он теряет знак. Вот и получается что -0,5=0,5.
Вообще, весь бред до последней формулы предпоследнего слайда - нафик не нужен.
(4-9/2)^2 = (5-9/2)^2
Далее - убираем квадраты:
4-9/2 = 5-9/2
Ну и вывод:
4 = 5
А в чём подвох?
4-9/2 = -1/2
5-9/2 = 1/2
Т.е. из того, что
(-1/2)^2 = (1/2)^2
Делается вывод, что:
-1/2 = 1/2
За такие ошибки - например, программистов увольняют...
453 комментария
7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
4 х 0 = 5x 0
4 = 5
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Нельзя делить правую и левую часть уравнения на разные числа, это непреложное правило математики. А автор делит правую на 0,5 (5-9/2=0,5), а левую на -0,5. Таким образом он теряет знак. Вот и получается что -0,5=0,5.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
это 2/2 * 5/2 * 9/2
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Вообще, весь бред до последней формулы предпоследнего слайда - нафик не нужен.
(4-9/2)^2 = (5-9/2)^2
Далее - убираем квадраты:
4-9/2 = 5-9/2
Ну и вывод:
4 = 5
А в чём подвох?
4-9/2 = -1/2
5-9/2 = 1/2
Т.е. из того, что
(-1/2)^2 = (1/2)^2
Делается вывод, что:
-1/2 = 1/2
За такие ошибки - например, программистов увольняют...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена