Вот и выросло поколение, для которых воевали прадеды. Мы то застали дедов, которые воевали... только вот мало они говорили о войне, замолкали и хмурели.
А еще сбоку от этого Цветка, возле дневника Тани Савичевой была березовая роща. Туда приезжали пионеры и повязывали на берёзы свои пионерские галстуки.
И я вот даже не знаю... Боль можно забыть, но Память должна быть вечной.
Почти два года я снимал квартиру рядом с колледжем для глухонемых, в Новосибе. Абсолютно нормальные пацаны и девчонки, только жестами и пальцами разговаривают. Пивка попить, посидеть, потрепаться, милое дело. Девчонки даже научили некоторым распальцовкам, но мне проще было жестами и губами общаться. Пацаны, вообще простые, а девчата слегка комплексуют, но раскрываются и общаются легко и не принужденно. И еще, что успел заметить, они все беззлобные, веселые, и радующиеся жизни люди. Когда я злой и уставший перся домой, встреча с ними поднимала мне настроение.
Непонятно с чего это автор сопли распустил.Для Природы ВСЕ люди важны,она ищет способы сохранить человечество.Ещё неизвестно чьи способности окажутся завтра важнее для выживания.Относиться нужно ко всем как к равным.А вот это :"Ой,как мило до слёз,недоразвитые поют,танцуют,рисуют,стихи пишут".Ты,автор - урод,ошибка Природы.Хочешь помочь интернатовским?Помоги.А относиться к ним как к недочеловекам....Да ты - гитлер,хоть и слюнявый.
А вот так, вообще, эта толерантность уже не на грани помешательства? Детей с нарушением слуха и речи учат петь, а не рисовать. Слепых детей учат рисовать, а не музыке. Главное, не вся будущая жизнь, а хайпа хватануть сейчас.
"Монеточка" споет вам "Катюшу", так сразу и станет хорошей певицей? Никакой патриотический текст не превратит посредственность в талант. У меня есть реальная бумажная книга советских времен со стихотворением якутского поэта "Прошла зима, настало лето, спасибо партии за это!". Попытайтесь отделять политику от искусства.
Не знаю, кто это такая. Только читаю везде, как её яростно ррекламируют. Вы, часом, не из её продвиженцев?
А про политику я вообще не говорил, это вам чудится.
Открою секрет. глухонемых детей учат звуковой речи.
И одна из тренировок это песни.
Обучение происходит чисто механически, поскольку обучаемый не слышит и не контролирует произносимые им звуки. На помощь приходит зрение глухонемого и его способность к подражанию. В возрасте 7-9 лет дети начинают осваивать специальные упражнения для полости рта, губ, языка, умение вдыхать нужное количество воздуха, двигать челюстями, губами, соприкасаться языком с различными частями ротовой полости и т.д. Затем учитель переходит к обучению глухонемого издавать звуки на основе уже освоенных ими упражнений. Он поясняет ребенку, какое положение должны занимать губы, язык и зубы и сколько воздуха и с какой силой должно проходить через рот для получения нужного звука. Постановка звука заключается в том, что ученик должен освоить все вибрации ротовой и носовой полости, происходящие при произношении звука. Достигается это методом тактильных ощущений, например, изменений силы потока воздуха изо рта на своей руке, а иногда даже на лбу учителя. Если руки и лба недостаточно, ученик практикуется в сдувании бумажки со стола до тех пор, пока учитель не сочтет произношение звука достаточно правильным. Попутно изучается написание буквы, соответствующая этому звуку. И так заучиваются все звуки один за другим
22 комментария
6 лет назад
А еще сбоку от этого Цветка, возле дневника Тани Савичевой была березовая роща. Туда приезжали пионеры и повязывали на берёзы свои пионерские галстуки.
И я вот даже не знаю... Боль можно забыть, но Память должна быть вечной.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Они глухонемые.
Песня идёт фоном, а то, что они делают - сурдоперевод.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
"Это очень сложно. Петь не слыша голос свой. Преклоняюсь перед ними."
Я бы тоже снял шляпу, если бы немой запел.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
А про политику я вообще не говорил, это вам чудится.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
И одна из тренировок это песни.
Обучение происходит чисто механически, поскольку обучаемый не слышит и не контролирует произносимые им звуки. На помощь приходит зрение глухонемого и его способность к подражанию. В возрасте 7-9 лет дети начинают осваивать специальные упражнения для полости рта, губ, языка, умение вдыхать нужное количество воздуха, двигать челюстями, губами, соприкасаться языком с различными частями ротовой полости и т.д. Затем учитель переходит к обучению глухонемого издавать звуки на основе уже освоенных ими упражнений. Он поясняет ребенку, какое положение должны занимать губы, язык и зубы и сколько воздуха и с какой силой должно проходить через рот для получения нужного звука. Постановка звука заключается в том, что ученик должен освоить все вибрации ротовой и носовой полости, происходящие при произношении звука. Достигается это методом тактильных ощущений, например, изменений силы потока воздуха изо рта на своей руке, а иногда даже на лбу учителя. Если руки и лба недостаточно, ученик практикуется в сдувании бумажки со стола до тех пор, пока учитель не сочтет произношение звука достаточно правильным. Попутно изучается написание буквы, соответствующая этому звуку. И так заучиваются все звуки один за другим
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена