Правильно, а то вырастут математики, придут к власти, посчитают всё что вы тут натворили и далее по закону, который будет равен для всех, а не кому то больше или равно, кому то меньше или равно, а кому то вообще плюс минус бесконечность деленная на ноль....
"В 1990 1993 годах аспирант юридического факультета Ленинградского университета. Научным руководителем у него был Анатолий Собчак, к которому он попал по рекомендации декана юридического факультета Омского государственного университета С. Н. Бабурина"
Куле он там "добился в жизни"? Бабурин сунул Собчаку, а тот за ушки вывел сопляка в "большие люди". Всего "добивания" - был у кого надо на подсосе.
Идея математических школ, как раз и заключается в том, что бы отбирать детей с математическим уклоном и развивать их узкоспециализированно...а для общей эрудиции есть и общеобразовательные учреждения, их ни кто не отменял. Но нах.ера козе баян? Зачем грузить ребенка-математика биологией и химией до 11 класса, если он ее больше в глаза не увидит после окончания школы. Видимо по принципу Грефа...что бы, блеснуть перед публикой. По мне так это реализуется задача монополизации знаний...где корпорации типа Сбера внедряют свои форматы обучения и отбора дарований и стараются на входе убрать конкурентов. Принцип такой..нет математиков, нет базы для роста конкурентов...а для Сбера хватить и того что имеется...
Цитата оттуда, 14 стр, если смотреть в браузере верхний абзац (ибо букв много): "5. Учащиеся, изучающие углубленный курс математики, составляют очень небольшой процент от возрастной группы населения страны: 1995г. - 2,0%, 2008 - 1,4%. В то же время, даже в такой небольшой стране как Нидерланды этот процент равен 3,5%"
И незабываем, что предыдущие года - крайне сложные были в количественном выражении выпускников, дети были из демографической ямы 90х.
Ёпта одна дура на гособеспечении вякнула, как прожить на макарошках - слетела с должности в 24 часа нах!
А этот .... наговорил уже столько, что давно пора задуматься, почему он сидит на своей жопе ровно!
79 комментариев
6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
"В 1990 1993 годах аспирант юридического факультета Ленинградского университета. Научным руководителем у него был Анатолий Собчак, к которому он попал по рекомендации декана юридического факультета Омского государственного университета С. Н. Бабурина"
Куле он там "добился в жизни"? Бабурин сунул Собчаку, а тот за ушки вывел сопляка в "большие люди". Всего "добивания" - был у кого надо на подсосе.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Просто взял бы стату и посмотрел. Есть даже исследования специальные по качеству именно математики в средней школе в нашей стране.
Как пример - https://cyberleninka.ru/article/v/sostoyanie-matematicheskogo-obrazovaniya-v-rf-obschee-srednee-obrazovaniehttps://cyberleninka.ru/article/v/sostoyanie-matematicheskogo-obrazovaniya-v-rf-obschee-srednee-obrazovanie
Цитата оттуда, 14 стр, если смотреть в браузере верхний абзац (ибо букв много): "5. Учащиеся, изучающие углубленный курс математики, составляют очень небольшой процент от возрастной группы населения страны: 1995г. - 2,0%, 2008 - 1,4%. В то же время, даже в такой небольшой стране как Нидерланды этот процент равен 3,5%"
И незабываем, что предыдущие года - крайне сложные были в количественном выражении выпускников, дети были из демографической ямы 90х.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
А этот .... наговорил уже столько, что давно пора задуматься, почему он сидит на своей жопе ровно!
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена