Задумайтесь:
1. 6:2*а
2. 6:2а
Эти два примера имеют разные решения.
Так и в задаче - те у кого получилось 9, вы влепили знак умножения там где его нет и тем самым полностью подменили само задание.
Да не буду я с вами спорить, я понял что тут все офигенные математики! идите к тем кому вы поверите, что толку вас убеждать если у вас собственное мнение...
Да и чего я хотел, это развлекательный портал а не кафедра математики, тут врядли можно что либо доказать...
я знаю что я прав, но убедить вас мне не получится, я для вас не авторитет, а к авторитетному мнению вы все равно не прислушаетесь, для этого надо будет сознатся что вы были не правы...
хотя если для вас это важно, идите к математикам, они объяснят в чем разница между математикой и школьной арифметикой...
я для вас не авторитет, и мне честно говоря плевать что вы об этом думаете, вам самому если будет интересно узнать правильный ответ, достаточно подойти к любому профессиональному математику, например в вузе к профессору математики, и задать тот же вопрос, и тогда вы для себя поймете где и кто был прав, больше мне сказать нечего...
извинений тоже не требуется...
если у вас хватит смелости пойти и узнать, я буду только рад за вас!
Это пример из начальной школы, соответственно отсутствие знака умножения здесь не существенно. Поэтому читать нужно 6:2*(1+2). Где сначала считаем выражение в скобках, а после по порядку сначала.
Банальная лень и невежество. Я на работе уже устал слушать "мне это не нужно". У нас бухгалтера банально экселем не могут пользоваться, хотя это как топор у лесоруба.
С Пи всё так просто, смотря в каком разделе математики, 2Пи это 360 градусов в геометрии, т.е. cos (2Пи) = cos (360градусов), а есть алгебраическое определение Пи=3.14159... зависит от контекста.
Прежде чем говорить про Пи, надо определиться это функция или константа, т.е. Пи=3,14159 или Пи=180градусов :)
представьте уравнение как 6 : 2х где х=2+1
это будет то же самое уравнение с точки зрения математики
и результат у вас будет 1
потому что 2х все почему то понимают как конечное число а не как 2*3
а 2(2+1) все почему то воспринимают как 2*3 хотя правильно надо воспринимать как 6 без знака *
в этом и есть ошибка тек кто считает что знает правила и пытается им следовать
зачем добавлять знак * если его там нет не надо 2(2+1) воспринимать как 2*(2+1) это нарушает запись уравнения
нет там знака умножения!
по этому 2(2+1) это однозначно 6
без всяких там 2*3
это как раз и есть математика!
Зачем что-то представлять, если там все четко написано? Еще раз: у вас 2(2+1) не взято в скобки, поэтому вы не можете это просто так выдрать из примера. И да, 6:2х=3х, ибо эта запись аналогична 6:2*х. Хотите чтобы 6 делилось на 2х, пишите либо дробью, либо в скобки берите. Вспоминайте еще раз: опущенный знак умножения означает всего лишь его наличие, он никак не влияет на порядок действий.
851 комментарий
6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
1. 6:2*а
2. 6:2а
Эти два примера имеют разные решения.
Так и в задаче - те у кого получилось 9, вы влепили знак умножения там где его нет и тем самым полностью подменили само задание.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Да и чего я хотел, это развлекательный портал а не кафедра математики, тут врядли можно что либо доказать...
я знаю что я прав, но убедить вас мне не получится, я для вас не авторитет, а к авторитетному мнению вы все равно не прислушаетесь, для этого надо будет сознатся что вы были не правы...
хотя если для вас это важно, идите к математикам, они объяснят в чем разница между математикой и школьной арифметикой...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
извинений тоже не требуется...
если у вас хватит смелости пойти и узнать, я буду только рад за вас!
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
А если опущен, то уже должны соображать почему.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
ну, давайте - сначала делите, потом умножайте)))
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
6:2пи скажите очередность)))
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Прежде чем говорить про Пи, надо определиться это функция или константа, т.е. Пи=3,14159 или Пи=180градусов :)
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
6: (1+2)2 - скока там получается?
Отаке. Правильный ответ 1.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
это будет то же самое уравнение с точки зрения математики
и результат у вас будет 1
потому что 2х все почему то понимают как конечное число а не как 2*3
а 2(2+1) все почему то воспринимают как 2*3 хотя правильно надо воспринимать как 6 без знака *
в этом и есть ошибка тек кто считает что знает правила и пытается им следовать
зачем добавлять знак * если его там нет не надо 2(2+1) воспринимать как 2*(2+1) это нарушает запись уравнения
нет там знака умножения!
по этому 2(2+1) это однозначно 6
без всяких там 2*3
это как раз и есть математика!
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена