Вы путаете божий дар с яичницей. Да специально натасканные школьники выигрывают олимпиады - так это не система образования такая. Показатель качества системы образования - это уровень жизни при работе по полученной профессии. Вам просто нужен результат любой ценой - а побочные "эффекты" не важны. Вот допингиада ваша 2014 года - ну позор же на весь мир - на спорстменов из рф еще десятилетия будут смотреть с презрением - всё из-за того что у госчиновников была разнарядка выиграть олимпиаду любой ценой. Вот зимнюю универсиаду выиграли с разгромным счетом - но это не говорит что в рф студенческий спорт топовый в мире. Просто у вас выступают профессиональные 25 летние спортсмены со студбилетом - а у остальных стран студенты-любители. И так везде.
Жена у меня преподаватель, сейчас как раз готовит школьников к тестам... Ну короче, 9-11 классы складывать, умножать, делить в уме не умеют совсем(1-2 человека из 30), в столбик на полях - еще 10 человек из 30.
Итого вместо преподавания профильной химии, она тратит час на изучение основ математики. 9-11 классы...
Ну она сейчас в декрете у меня, готовит детей "за денежку", поэтому старается чтобы они хорошо подготовились и, соответственно, в след. году новые выпускники обратились к хорошему и надежному преподавателю. Ну и вообще "старая закалка", репутацией дорожим. Да и оплата почасовая)))
Развал системы образования на лицо. Посмотрите любые опросы студентов последнего курса по программе их специальности. Там полно тех, кто не знает основ, которые очевидны образованным людям. Тоже самое и простых людей. Опросы на улицах показывают что люди нихрена не знают и мало чем интересуются. Это конечно не значит что 100% населения страны идиоты. Есть и те, кого с детства тянет к наукам, одарённые люди с мозгами. Их меньшинство. И родители в них вкладывают деньги и время. Они учатся в спец. школах за огромные деньги и по спец. программам, дома часто им помогают ещё и репетиторы. Вот именно таких людей и отправляют на все эти олимпиады. И наличие людей, которые сами занялись своим образованием и которым родители оплатили элитное образование не отменяет факта, что образование в стране развалено и до 70%, если не больше, современных учащихся знают в 5 раз меньше, чем их сверстники лет 20 назад. Да и учителя современные, выпускники педагогических вузов от них не далеко ушли.
Глупо выставлять результаты отдельных людей, которые всего добились своим умом и деньгами родителей и говорить что это всё благодаря системе образования. Отдельные люди, сами занимающиеся своим образованием были всегда. И именно они всегда достигали всего в первую очередь.
Не нужно обобщать проблему. Мое личное мнение такое.
1. В целом, современное школьное образование лучше советского. Я с удовольствием заглядываю в методические пособия ребенка, школьный портал и тематические сайты. Потенциал нововведений огромный и я уверенно могу сказать, что современные дети умнее нас.
2. Есть узкие проблемы с конкретными дисциплинами, но существует альтернатива. Например, многими охаянный учебник Петерсон, который я считаю прекрасным, доступен в сети или магазине и вполне годится для дополнительных занятий с ребенком. Множество отличной учебной литературы по иностранным языкам - в советской школе это была беда и т.п. Есть некоторые проблемы с фундаментальными дисциплинами, и, хотя задел от ссср в рамках шольной программы еще будет работать лет сто, нужны современные книги аналогичного академического уровня.
3. Дорого. Школьное образование становится дорогим. Тема обширная, вникать в детали не стану. Мне не нравятся цены на сайтах, позиционирующих себя как федеральная программа. Сборы за медвежонка, кенгуру и т.п.
4. По прежнему необъективные показатели ЕГ по регионам. Обидно за ребят, которые тащут лямку 11 лет и имеют показатели ниже некоторых интересных регионов. Но и в этом направлении есть прогресс - теперь статистика собирается с самого начала.
В целом, проблема современного российского образования не в средней школе - там все более чем достойно. Они все - в высшей школе, профобразовании, родителях, менталитете, отсутствии перспектив и понятного кадрового роста в клептократическом государстве, низких зарплатах преподавателей и плохом знании современного состояния науки преподавателями в институтах и университетах. Убивается все именно там.
Есть узкие проблемы с конкретными дисциплинами, но существует альтернатива. (С) Тоже что Вы пришли к врачу, а Вам говорят-" у нас отличная БЕСПЛАТНАЯ медицина, но Вы умрете, так как мы бессильны". Но есть альтернатива, и тот же врач, но уже за деньги поставит Вас на ноги уже завтра.
Как и ожидалось, в комментариях не обошлось без словесного поноса со стороны "либеральной общественности". Ведь по их мнению в России нет ничего хорошего, в принципе нет.
Любую, подчёркиваю, любую положительную информацию из России они обязательно обгадят. Такова их натура.
103 комментария
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Итого вместо преподавания профильной химии, она тратит час на изучение основ математики. 9-11 классы...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Глупо выставлять результаты отдельных людей, которые всего добились своим умом и деньгами родителей и говорить что это всё благодаря системе образования. Отдельные люди, сами занимающиеся своим образованием были всегда. И именно они всегда достигали всего в первую очередь.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
1. В целом, современное школьное образование лучше советского. Я с удовольствием заглядываю в методические пособия ребенка, школьный портал и тематические сайты. Потенциал нововведений огромный и я уверенно могу сказать, что современные дети умнее нас.
2. Есть узкие проблемы с конкретными дисциплинами, но существует альтернатива. Например, многими охаянный учебник Петерсон, который я считаю прекрасным, доступен в сети или магазине и вполне годится для дополнительных занятий с ребенком. Множество отличной учебной литературы по иностранным языкам - в советской школе это была беда и т.п. Есть некоторые проблемы с фундаментальными дисциплинами, и, хотя задел от ссср в рамках шольной программы еще будет работать лет сто, нужны современные книги аналогичного академического уровня.
3. Дорого. Школьное образование становится дорогим. Тема обширная, вникать в детали не стану. Мне не нравятся цены на сайтах, позиционирующих себя как федеральная программа. Сборы за медвежонка, кенгуру и т.п.
4. По прежнему необъективные показатели ЕГ по регионам. Обидно за ребят, которые тащут лямку 11 лет и имеют показатели ниже некоторых интересных регионов. Но и в этом направлении есть прогресс - теперь статистика собирается с самого начала.
В целом, проблема современного российского образования не в средней школе - там все более чем достойно. Они все - в высшей школе, профобразовании, родителях, менталитете, отсутствии перспектив и понятного кадрового роста в клептократическом государстве, низких зарплатах преподавателей и плохом знании современного состояния науки преподавателями в институтах и университетах. Убивается все именно там.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена6 лет назад
Любую, подчёркиваю, любую положительную информацию из России они обязательно обгадят. Такова их натура.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена