Я хоть и не фанат физического насилия вообще, особенно над детьми, но согласен что "Дамоклов меч" должен висеть над шеями учеников. Однако не нужно быть такими категоричными, сразу: лупить до полусмерти, как сидоровых коз, пистить учеников. Все такие кровожадные тут собрались)) Поймите, что для того чтобы физически доминировать над другим человеком нужно иметь частично извращенное сознание, далеко не каждый сможет отлупить ребенка, а тот кто делает это легко и непринужденно сам, зачастую, перестает "сечь поляну", тоесть легко может ударить без видимой на то причины, просто как - превентивную меру, а может просто потому что ему уже нравится показывать себя сильнее доминируя над слабым. Такие дети в будущем - тоже не выход. Да, нас били в детстве, в школе учителя могли книгой долбануть по голове, один учитель давал лычки ключами так что на голове шишаки были с мандарин размером, один кидал в учеников стаканом. Да, на уроках многих мы не буянили потому что боялись, НО, это вводило в законность право сильного на первенство, те учителя которые не могли физически удержать в узде антисоциальную прослойку класса ( а таких у меня в школе было до десятка в классе) терпели в 20 раз сильнее учителей что преподают сегодня. Их унижали, плевали на их предметы, просто исходя из того что они психологически не могли дать отпор, так же как и физически. А дети росли злыми, сегодня тоже есть травля слабых, но раньше это было намного больше распространено, особенно в неблагополучных районах. И это не было телефонов чтоб это снимать, "лохи" никогда не рассказывали про это родителям, та последним было наплевать вообще как живут дети. У меня пол класса в 10-ом домой приходили бухими или накуренными. Драки во дворах были постоянным явлением. Культ физического доминирования был на лицо. Я сам педагог, проходил три года подряд практику в своей школе, в 5, 8 и последнюю в 10-ом классе. Уже даже в 8 я столкнулся с проблемой что детям не интересно, однако я понимал что я сам не особо интересен)) А вот в 10-ом так "дети" сразу решили пробить меня на слабость, попытавшись сорвать первый же урок, я по старинке долбанул двоих учебником по башне, вроде успокоились. Сразу после школы в тот же день меня ждали за гаражами у школы, 4 ученика и двое постарше в поддержку, драки не получилось, к лучшему конечно, потому что 6 человек могли мне накидать легко, просто это был мой район, на котором я знал много имен и никогда не был лохом, пару минут разговора со старшими и вопрос был решен, по-сути мне просто повезло, ведь я должен был быть наказан и сломлен на будущее.
Кстати, даже в мое, сложное, время были много учителей которые как-то держали класс в порядке. При этом не имея каких-либо физических данных, в основном это ведь женщины были. Они заслуживали авторитет другими способами. Значит есть таки они.. Не только палка! А сегодня учителя не имеют достаточной квалификации и желания понимать учеников, те видят пофигизм и плюют на учебу уже в классе 9. Получается замкнутый круг, и проблема не только в учениках, это я Вам как педагог говорю и как родитель двоих детей школьного возраста. Очень сильно тут еще влияет семья, какие в ней ценности, есть ли уважение к родителям? Прививается ли уважение к старшим? Присутствует ли диалог между детьми и родителями, есть ли контакт и понимание? Это - основы, фундамент на котором будет строится модель поведения ребенка в школе и в окружающем мире. Школа лишь один из инструментов в сложном воспитательно-обучающем процессе ребенка/подростка, и один из этапов. Я своих детей не бью, да мне просто нет за что. Они бывает хитрят но обманывать в глаза не будут, особенно со старшей там нужен глаз да глаз но мы с ней много общаемся, и не только на школьную тему, это вошло в привычку. Вспомните когда Вы общались со своим подростком выходя за рамки - Привет, как там в школе? Все ок, Мам/Пап. Что получил? "Ответ". Ну хорошо, садись кушать. Все. И это еще неплохо если так, а когда родители приходят под ночь, и не факт что все трезвые? А когда родители богатые но работают много, 20 дней в месяц за границей или на просто по месту приходят в 22 откупаясь за свое отсутствие дорогой игрушкой или гаджетом? Так какие могут быть в таких семьях дети???! Не поможет тут практика физического наказания в школе, ой не поможет....