Молодые капитаны тоже учатся ориентироваться по звездам без всяких GPS.

элипсометрия меня ништяк научила уму-разуму

Многие "советские" приборы работают так, что ты понимаешь! как и что они измеряют. А в современном железе все за тебя делает компьютер, и не факт, что программеры там натворили. А так человек, хоть понимает, что и как он измеряет.

Кстати, суммы, что прописаны в статье - это мизер. Современный VNA на 60+ ГГц (кто понимает о чем я) стоит более 25 лямов. Осциллограф на 20+ ГГц - от 15ти! Я уже не говорю о напылительных системах, там ценник начинается от 10+ за простые и до бесконечности за CVD. Ну, и плюс обслуживание.

Да, и это много где так. Я ВУЗ свой заканчивал в 2007 (т.е. достаточно не давно по идее). Санкт-Петербургская химико-фармацевтическая академия (ныне СПХФУ). Именно так и было - абсолютно устаревшее оборудование, и устаревшая программа. Истории из комментов ниже, дескать - выпускник вуза на то и с высшим образованием, что должен знать принципы работы а не быть тупо оператором хороши, но несостоятельны во многих сферах. Например - везде в мире на фармпредприятиях уже были принципиально другие технологии создания лекарственных форм, с принципиально другими, например, вспомогательными веществами, методами упаковки, контроля и пр., но - преподавалось это в формате "а ещё существует технология ХХХ, но это фантастика, вот там стоит ручной таблеточный пресс - счас по принципам его работы будет несколько часов лекции, и на практических занятиях хреначте на нём". Или - вот вам ручная бюретка и титруйте с метиловым оранжевым. Везде используют уже титрование с потенциометром ( я уж не говорю о физических методах анализа типа хроматографии и других), но у нас его нет, а стеклянные бюретки ещё не все разбили, и пофиг, что погрешность у неё по современным меркам сумасшедшая.
Вот и приходит выпускник, смотрит на современное оборудование, припоминает что теоретически это возможно (наверняка даже фундаментальные принципы понимает, если хорошо учился и интересовался чуть больше чем давали), но что оно может, какие у него задачи, особенности.... Да, есть и те производства, где всё это барахло ещё есть, но туда нужны именно что операторы, люди с высшем там зачем, схемы отработаны, с оборудования отжато максимум, ничего нового и современного уже не сделаешь на нём, бери больше да бросай дальше.

Если человек не понимает принципа работы того или иного прибора, а просто выполняет на нём какие-то манипуляции - он не инженер или геолог, а оператор. А на операторов учат в колледжах-ПТУ.

Для начала надо все сделать своими руками, своей головой, а потом переходить к автоматизации. На практике это поможет быстро выловить некорректно введённые данные, некорректные результаты эксперимента. Именно поэтому учат на старом оборудовании и заставляют результаты обсчитывать вручную.

Главная задача ВУЗа обучить человека учиться самостоятельно, а не просто освоить какой-либо прибор или ПО. Приборы и ПО часто меняются, и за чей счёт будет переобучение? На крупных фирмах понятно, за счёт работодателя, но где гарантия, что Вы попадёте на крупную?

Все это конечно хорошо и красиво, но во-первых суммы для масштабов лабораторий маленькие, во-вторых не факт, что они будут использованы по назначению и часть не осядет в карманах чиновников. И самое интересное: не все гранты российского происхождения. Другие страны часто сотрудничают с университетами и выделяют гранты на отдельные исследования.

Лицо ТИАСУРа (ТУСУР,ТИРЭТ) - не новый корпус экономического факультета (убить нужно руководство вуза за этот факультет), а Главный корпус...

А я не понял, остальные университеты х@и пинают, что ли? Помимо шести указанных автором образовательных учреждений, субсидии на развитие материально-технической базы в (а кстати у автора хер поймешь, какой она год имеет в виду, ну да хер с ним) в 2020 году получили 283 образовательных и научных учреждения на общую сумму почти 10 млрд.руб.
Смотрите, все открыто:
https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1011&cat=/ru/documents/docs/https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1011&cat=/ru/documents/docs/

или автор все таки скрытно рекламирует МИСиС ...