Да я то-же с училкой спорил, когда мой в первый класс ходил.
Задача: "У квадратного стола отрезали один угол. Сколько углов осталось?"
Мой ответил три, что по задаче не правильно, надо типа пять. И ему поставили плохую оценку.
Я после уроков у училки спросил:" А если я стол распилю по диагонали, сколько углов останется?"
Она на меня, как на долбанутого посмотрела, и говорит:" Ну кто ж его ТАК пилить будет?"
В общем, я ей объяснил, что если хочешь добиться однозначного ответа, то предлагай однозначные вопросы, которые не допускают разных вариантов ответа, или не ставь тогда неуд....
насчет there are и there is сразу обратил внимание а потом прочитал дальше в посте.
на самом деле ничего не нужно додумывать: уток- шесть - и неважно что они делают или как расположены. собак 9.... написано - посчитать - значит ведется счет.. а вот если бы было бы написано: как вы думаете , сколько собак или уток изображено на картинке, обоснуйте устно. ...вот тогда показывайте свой талант наблюдения
Мне кажется, что дело больше в постановке вопроса в учебнике.
На месте учительницы двойку не ставил бы, но попросил бы сосчитать всех собачек/уточек на картинках, в конце концов, задачка на счёт.
Кто помнит эту задачку?
Ну это типа такую задачку-шутку еще с детства помню:
"Сколько действий надо сделать, чтобы засунуть слона в холодильник"
Правильный ответ 3:
1.открыть дверь
2.засунуть слона
3.закрыть дверь.
Потом шел вопрос "А сколько надо сделать действий чтобы засунуть жирафа в холодильник?"
Правильный ответ 4
1.Открыть дверь
2.Вытащить слона
3.Засунуть жирафа
4.Закрыть дверь.
Ну а потом шел вопрос, "с чего легче достать банан, со слона или с жирафа?"
Ну и ответ "конечно со слона, так как жираф лежит в холодильнике"
Вот так и тут, если бы мне сказали посчитать уток, я сказал бы 6, сказали быю что ответ неправильный тогда подумал бы 7- образец не засчитал. А то в каком положении они стоят - об этом в задачке не указано. С собаками таже фигня. Однако ребенок молодец, видно у детей мышление более развито чем у взрослых. Взрослым давай четкие инструкции. Как чертчеж например при изготовлении продукта...
40 комментариев
5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Задача: "У квадратного стола отрезали один угол. Сколько углов осталось?"
Мой ответил три, что по задаче не правильно, надо типа пять. И ему поставили плохую оценку.
Я после уроков у училки спросил:" А если я стол распилю по диагонали, сколько углов останется?"
Она на меня, как на долбанутого посмотрела, и говорит:" Ну кто ж его ТАК пилить будет?"
В общем, я ей объяснил, что если хочешь добиться однозначного ответа, то предлагай однозначные вопросы, которые не допускают разных вариантов ответа, или не ставь тогда неуд....
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
на самом деле ничего не нужно додумывать: уток- шесть - и неважно что они делают или как расположены. собак 9.... написано - посчитать - значит ведется счет.. а вот если бы было бы написано: как вы думаете , сколько собак или уток изображено на картинке, обоснуйте устно. ...вот тогда показывайте свой талант наблюдения
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
На месте учительницы двойку не ставил бы, но попросил бы сосчитать всех собачек/уточек на картинках, в конце концов, задачка на счёт.
Кто помнит эту задачку?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
"Сколько действий надо сделать, чтобы засунуть слона в холодильник"
Правильный ответ 3:
1.открыть дверь
2.засунуть слона
3.закрыть дверь.
Потом шел вопрос "А сколько надо сделать действий чтобы засунуть жирафа в холодильник?"
Правильный ответ 4
1.Открыть дверь
2.Вытащить слона
3.Засунуть жирафа
4.Закрыть дверь.
Ну а потом шел вопрос, "с чего легче достать банан, со слона или с жирафа?"
Ну и ответ "конечно со слона, так как жираф лежит в холодильнике"
Вот так и тут, если бы мне сказали посчитать уток, я сказал бы 6, сказали быю что ответ неправильный тогда подумал бы 7- образец не засчитал. А то в каком положении они стоят - об этом в задачке не указано. С собаками таже фигня. Однако ребенок молодец, видно у детей мышление более развито чем у взрослых. Взрослым давай четкие инструкции. Как чертчеж например при изготовлении продукта...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена5 лет назад
>>> "Продумывайте и задавайте свои вопросы правильно и чётко. Не заставляйте молодое поколение терять страсть к учёбе"
Золотые слова, Юрий Венедиктович!
Удалить комментарий?
Удалить Отмена