Но проблема -то годаздо сложнее. Т.е. мало знать и написать 100% по учебнику, надо ещё и угодить экзаменатору, даже если мнение экзаменатора и мнение автора учебника отличаются.
"Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ)." Я бы понял высшая школа медицины, космонавтики, химии, физики. Бляяяяяяя, но экономики. В стране где "устав" звусит "Не учись - не болей -отработал (на удаленке) = умирай". Экономика КАРЛ? На такое можно отреагировать только одной фразой.
Быть ХОРОШИМ экономистом - это очень даже не плохо. Только тут ключевой словой "хороший", а не "экономист". Посредственных экономистов более чем достточно. Это и к социологам, политологам, и к гуманитарям относится.
Статья странноватая, точнее заголовок - манипуляции то зачем? Вроде статья достаточно полная, и в первом предложении написано что 1 балл добавили... Почему существует разница в формулировке определений между составителями учебников и проверяющих тесты? - Очевидно потому что это разные люди. Не знаю как сейчас, но в мою бытность существовало сразу несколько программ, очевидно обучающиеся по разным программам будут давать несколько разные ответы. Мне ответ председателя комиссии показался достаточно полным чтобы все вопросы отпали. То что человек выучил ответ наизусть как по мне так вообще не красит. Похвально - да, хорошо - не сказал бы. В общем-то ЕГЭ эт как раз про это. Нужно зубрить ответы, не владеть материалом, а тупо зубрить. Одно другому как видно мешает. Человек даже не постарался подумать над ответом - он его из книжки выписал. Но опять же - специфика тестирования за ограниченное время.
почему вы считаете, что не старался думать над ответом, а из книжки выписал?
а если все не так и человек думал над ответом, но ответил именно так, как указано в учебнике. Именно потому, что хотел получить максимальный балл
наши ПДД (не здоровый учебник по предмету, тоненькая книжечка!) содержат ряд противоречий. Можно выражать свое мнение по пунктам, и рулить санками, а можно отвечать так, как требует экзаменатор и ездить на машине
P.S. у меня жена занимается подготовкой под ЕГЭ (инглиш). Реально есть ряд заданий, где "дети, вот в этом случае вы должны отвечать именно так, иначе ответ будет зачтен неполным"
почему вы считаете, что не старался думать над ответом, а из книжки выписал? - Потому что у человека есть четкое определение из учебника, это указано в статье. Если он формулирует в голове четкое определение из учебника - значит он его "выписал из книжки".
Можно выражать свое мнение по пунктам, и рулить санками, а можно отвечать так, как требует экзаменатор и ездить на машине - как мы видим экзаменатор хотел другого ответа.
Я много раз написал про систему оценки знаний в конце. Может ли быть такой подход индивидуально-идеальным? Нет. Есть ли вменяемые альтернативы без подводных камней - не уверен.
И проблема детей-организаторов не совсем корректная, тут больше вопрос что должно в голове у детей остаться (насколько характеризует IQ человека способность в точности воспроизводить прописанные ответы, и то ли нам необходимо тренировать).
поганая ситуация - в СССР плохо учили химии. С их точки зрения при сжигании полиэтилена получаются всякие вредные вещества. [мат] - я даже более знаю, нежели такие химички. Там получается углекислый газ, СО (вот он действительно вредный, но быстро разлагается) и грёбаная вода. Например Тёща это до сих пор не понимает, жена верит в добавки (большинство добавок имею чисто природное происхождение).
Одна химичка (доктор наук по амерной спецификации) даже не знает что от таяния льдов арктики высота уровня моря изменится на 0.02 доли миллиметра (часть ледника "новой земли") находится на суше, так что высота уровня моря поднимется примерно на 0.02мм.
Месяца 2 назад мне предлагали (якобы училка по химии) при сжигании полиэтилена фосген получить)))) признаю что это не школьный уровень образования, но фосген получит нереально (это противоречит основным концепциям сохранения энтропии).
57 комментариев
4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Но проблема -то годаздо сложнее. Т.е. мало знать и написать 100% по учебнику, надо ещё и угодить экзаменатору, даже если мнение экзаменатора и мнение автора учебника отличаются.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
а если все не так и человек думал над ответом, но ответил именно так, как указано в учебнике. Именно потому, что хотел получить максимальный балл
наши ПДД (не здоровый учебник по предмету, тоненькая книжечка!) содержат ряд противоречий. Можно выражать свое мнение по пунктам, и рулить санками, а можно отвечать так, как требует экзаменатор и ездить на машине
P.S. у меня жена занимается подготовкой под ЕГЭ (инглиш). Реально есть ряд заданий, где "дети, вот в этом случае вы должны отвечать именно так, иначе ответ будет зачтен неполным"
И это - явно не проблема детей, а организавторов
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Можно выражать свое мнение по пунктам, и рулить санками, а можно отвечать так, как требует экзаменатор и ездить на машине - как мы видим экзаменатор хотел другого ответа.
Я много раз написал про систему оценки знаний в конце. Может ли быть такой подход индивидуально-идеальным? Нет. Есть ли вменяемые альтернативы без подводных камней - не уверен.
И проблема детей-организаторов не совсем корректная, тут больше вопрос что должно в голове у детей остаться (насколько характеризует IQ человека способность в точности воспроизводить прописанные ответы, и то ли нам необходимо тренировать).
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Одна химичка (доктор наук по амерной спецификации) даже не знает что от таяния льдов арктики высота уровня моря изменится на 0.02 доли миллиметра (часть ледника "новой земли") находится на суше, так что высота уровня моря поднимется примерно на 0.02мм.
Месяца 2 назад мне предлагали (якобы училка по химии) при сжигании полиэтилена фосген получить)))) признаю что это не школьный уровень образования, но фосген получит нереально (это противоречит основным концепциям сохранения энтропии).
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Напрягает только то, что учиться дальше пошла она не куда-нибудь, а в ВШЭ...
Удалить комментарий?
Удалить Отмена