Черчение. Пожалуй, был самым первым предметом по занудности (и, как оказалось, по бесполезности - с развитием технологий). Тайные умения тонко затачивать карандаш о мелкую шкурку и пользоваться рейсфедером в жизни совершенно не пригодились. Да и умение чертить от руки и понимать чертежи - это совершенно разные, в общем то, вещи.
Чистописание. У меня в школе заключалось, в основном, в долгом и старательном заполнении прописей. Крови с этим чистописанием мне попили изрядно, так как делать наклон букв в нужную сторону я упорно не желал. Позже, в ВУЗе, почерк у меня испортился окончательно, впрочем, в жизни мне это совершенно не мешает. Кстати вот, к обладателям правильного "школьного" почерка у меня сформировалось довольно таки предвзятое отношение - люди эти, как правило, довольно скучные и без особой фантазии, (хотя и старательные, хорошие исполнители). Извините, если обидел кого.
Этика и психология семейной жизни. У нас вела директор школы.На этом и можно закончить. Я не помню совершенно, о чем был этот предмет, так как я сидел "на Камчатке" и решал всегда в это время задачки из "Кванта".. Впрочем, определенно могу сказать, что о такой важной части семейной жизни как сэкас, нам точно на нем вообще ничего не рассказывали. И совершенно зря, кстати, потому как СССР в то время стабильно был мировым лидером по количеству абортов - во многом, наверное, и из-за отсутствия такого воспитания в школах...
Конституция. У нас предмет назывался "Основы государства и права". О чем конкретно был этот предмет также сказать не могу. Потому что всегда на нем на своей последней парте решал задачки или тихонько играл с соседом в маленькие дорожные шахматы на магнитиках. Впрочем, в жизни тоже он оказался не нужен, в виду того, что государство это вскоре "дало дуба" и развалилось, несмотря на все свои незыблемые, как тогда казалось, основы.
НВП. Начальная военная подготовка. Тут все зависело от преподавателя. Нам с ним очень повезло, так как НВП у нас вел отставной офицер, с огромным опытом и багажом знаний и умений. Для желающих (а желающими были все) в спортзале проводил отработку приемов рукопашного боя. - и это было очень круто. Каратэ тогда было еще запрещено, но все это было очень похоже именно на него. Еще учились стрелять из пневматики и несколько раз организовывались выезды на стрельбище, где стреляли из АК. Впрочем, "благодаря" такой практической направленности занятий, на всех городских смотрах строя и песни (ога, были такие, гы гы ), школа наша стабильное занимала почетное последнее место. потому как ни строем, ни песней (в отличие от других школ) мы совершенно не занимались, за что нашему учителю НВП и отдельное огромное спасибо...