Изучая в школе множество "ненужных" предметов, расширяется кругозор и тренируется мозг к восприятию информации от простого к сложному. Это долго и нудно, но нужно. Интернет и СМИ быстро и эффективно делают из людей существ, неспособных к критическому анализу с амбициями Наполеона.
Современная система обучения, подразумевает базовые знания и узкопрофильные. А главное, она направлена не на статистику липовую, а на результат. К сожалению в России система обучения ушла от СССРской и ни к чему другому так и не пришла. Нет ни мотивации учеников, ни современных адаптированных к реальным рабочим местам программ обучения. Дочка училась в колледже, так она больше преподавателей знала теорию, не говоря уже о практике... Ну может это у нас в Волгограде, может в Москве по другому...
В РФ высшее образование - это входной билет в 99% офисных должностей... К науке не имеет никакого отношения.. Оно говорит, что человек, получивший его - стрессоустойчивый и может решать сложные задачи..
Я закончил Бауманку (2000 год), 5 по высшей математике, физике и много чему).. но я помню только как интегралы рисуются-).
Можно сказать что оно мне не пригодилось, но это не так.. умение решать сложную задачу, подходя к ней с разных сторон и не опускать руки, это очень часто было нужно в моей карьере..
На счет рабочих специальностей.. Их ВСЕГДА сокращают в первую очередь, оставляя только мастеров.. Заказы есть - набрали сборщиков, новые заказы не появились - уволили.. Офисный планктон увольнять начинают только в случае затяжного кризиса..
Ричард учится в "хорошей" школе, потом он пойдет в "хороший" университет где он всегда будет окружен " хорошими" учениками и их " хорошими" родителями. Эти связи с "хорошими" людьми гарантируют Ричарду хорошую работу и удачную карьеру которую Паола не увидит никогда, даже в мечтах потому что никогда не попадет в "хороший" университет даже если ее родители продадут себя целиком на органы потому что не получила "хорошего" образования в "хорошей" школе. А образование в "хорошей" школе совсем не такое, и дело не в вежливости, а упор делается на совсем другие знания. А Паола, закончив не столь хороший университет, будет стоять за кассой в Велмарте.
очередной заход на тему "не надо учить всему, дайте навыки по определенному предмету" из раздела воспитания "правильных потребителей". Именно из такого подхода и рождаются поздравительные постеры ветеранам на 9 мая с гитлеровскими солдатами и германской военной техникой. Появляются спецы-управленцы не представляющие того, чем управляют (в частности тем же образованием). Единственная закавыка в том, что в очередной раз пытаются представить проблему как решаемую через "одну запятую", забывая и о проблемах воспитания общества, и о проблемах "зависти по уровню жизни", и о тех, кто очень нуждается именно в "узких специалистах" токарях, врачах, пожарных и прочих, поскольку их кругозор крайне ограничен рамками профессии и в остальном им можно "впаривать" теорию плоскоземельности с пенсионной реформой в комплекте. А еще забывая про то, что внук полковника не станет генералом, поскольку у генерала свои внуки есть. И тут тоже выявляется причина появления нежелания получать высшее образование, поскольку появляется перспектива либо быть "рабочей лошадкой" сына начальника, либо прозябать в низшем звене. И сказки в виде этого комикса в России работают не очень хорошо. Это опыт наблюдения за играющими в телефон 25 летними членами совета директоров не так чтобы маленького завода. Этот человек попытался извлечь выгоду, уменьшив затраты за счет перехода к новому поставщику деталей. Результат - резкое падение качества и взлет расходов на гарантийный ремонт изделий. Хорошо, что это была "гражданка", а если бы его послушали на "военке" того же завода? Но он близкий друг генерального директора (внука владельца завода) и потому работает и дальше.
Что касается "иностранцев", то вот здесь
Ну тут по всему проехался автор. На самом деле есть такие преподаватели, которые не могут объяснить элементарные вещи. Это я заметил когда устроился на работу после университета. Мой тогда ещё начальник за 5 минут простыми словами сумел объяснить мне вещи, которые некоторые преподаватели не могли объяснить годами. Но от этого преподаватели не становятся глупыми - они просто не умеют объяснять. Они не понимают, что учебники пишут умные люди для умных людей, а они учат дураков, не в плане идиотов, а людей которые не знают пока ничего. Мне по работе приходится изучать много литературы ежедневно и я сам сейчас преподаю, так вот если брать учебники для вузов, написанные докторами наук и методички для техникумов, написанные рядовыми инженерами, то поверьте, намного больше знаний вам даст методичка, чем учебник, в котором вы даже половины слов не понимаете.
41 комментарий
4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Я закончил Бауманку (2000 год), 5 по высшей математике, физике и много чему).. но я помню только как интегралы рисуются-).
Можно сказать что оно мне не пригодилось, но это не так.. умение решать сложную задачу, подходя к ней с разных сторон и не опускать руки, это очень часто было нужно в моей карьере..
На счет рабочих специальностей.. Их ВСЕГДА сокращают в первую очередь, оставляя только мастеров.. Заказы есть - набрали сборщиков, новые заказы не появились - уволили.. Офисный планктон увольнять начинают только в случае затяжного кризиса..
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Что касается "иностранцев", то вот здесь
Удалить комментарий?
Удалить Отмена4 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена