А мне таки очень нравится, что властные прикорытники таки не поняли, что они потеряли подрастающее поколение раз и навсегда и теперь судорожно пытаются что-то исправить. Вот только не помнят они как сами в детстве относились к подобным мероприятиям. А кончится все точно так же.
Хрень полная.. На конституцию положили уйх и патриарх вливает в неокрепшие умы свою бредятину. А вот расскажу ка я вам как воспитывают патриотизм, учат историю страны, воспитывают человеческие ценности в Бельгии..
Раз в год, преподаватели собирают старшеклассников, которым по 16–18 лет, и едут куда–нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково. Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому вещмешок, оружие и форма. На шею каждому вешается опознавалка кто–то становится сержантом Янссеном, кто–то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом. Часа 2–3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17–летнего на месте какого–нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников). Доходят они до деревни, тут их преподаватель–командир ведет к дому, останавливаются. Кто тут рядовой Ван Мол? Я! Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. Кто тут рядовой Стевенс? Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое таких же, как они, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих внезапная и страшная смерть...вот что такое война, а не парады, награды и увеселительные застолья в определенную дату, вот что значат человеческие ценности и сохранение истории страны.
А у Вас в школе кроме ВОВ еще что то рассказывали на тему WWII? 44-45 бельгийские части в ограниченном количестве успели повоевать. В основном бельгийские части формировались на территории Великобритании. Нормандия, Арденны погуглите для общего развития.
Это всё условно, было бы желание.. А люди из Сибири на фронте не воевали? А события гражданской войны? В конце концов, было в истории покорение Сибири всякими Ермаками, Хабаровами и т.п. Речь тут скорее о том что у государства нет четкой идеологии и не понятно на каких события воспитывать патриотизм, у нас каждые лет пятьдесят концепция истории меняется... То Николай II батюшка царь, то он же кровавый убийц, то товарищ Сталин вождь, то вынесем на фиг из мавзолея тирана, то Б.Н. Ельцин выступает на танке и весь такой молодец, а то он же алкаш и т.п....
Ну купи, кто не дает? Накопи, возьми кредит, научись зарабатывать больше.
Теперь государство этим не занимается. Был социализм (СССР), там да, государство раздавало квартиры. Теперь капитализм, все вопросы к капиталистам.
Но вопрос то был не про это, а КТО создает условия для нормальной жизни в твоем доме?
Чушь полная. В СССР была тотальная грамотность и образованность и что? Это помешало промыть людям мозг и развалить страну? Нет. На окраине, что с людьми сделали? Там где больше одного это уже толпа, а психология толпы прямолинейна, главное захватить внимание.
Грамотность это хорошо, конечно. Но это ещё далеко не "образованность".
Разве мы не жили в той стране? Разве люди той страны куда-то делись в перестройку? Разве мы их не видели вокруг нас?
Разве это какие-то пришлые извне банки с водой перед Чумаком заряжали, да на Кашпировского молились? Разве это не те же "образованные" толпой тащились за МММ, не умея расписать элементарную прогрессию и просчитать, что схема тупиковая?
Не переоценивайте советское образование. Вернее даже не так. Не переоценивайте ЗНАЧИМОСТЬ образования вообще. Люди, в основной своей массе, глупы, ленивы до умственного труда, и наивны. Образовательный процесс для них - регулярные тяготы. И выносят они из него минимальный набор знаний, позволяющий функционировать в сформированных общественных отношениях. Не более.
Как со стеной разговариваю.
1. "КОГДА НАРОД МНОГО ЗНАЕТ, ИМ ТРУДНО УПРАВЛЯТЬ" Лао Цзы. (Твое).
2. Чушь полная. Там где больше одного это уже толпа, а психология толпы прямолинейна, главное захватить внимание. (Мое).
3. Люди, в основной своей массе, глупы, ленивы до умственного труда, и наивны. (Твое).
Вопрос: Ты сам себя понимаешь?
Твои сообщения противоречат друг другу, при чем последнее только подтверждает мои слова.
Ну, ну! Землю крестьянам, заводы рабочим? Что то знакомое.
А пока они продают последнее, что ты будешь делать? И что, пока этот бесконечный процесс идет, рубах там очень много, детей не надо воспитывать? Кем же они тогда вырастут, чей флаг поднимут над страной, чей гимн споют? А самое главное, кто придет на место "прокремлевских"? Окраина ничему не учит?
Смешно. Особенно на фоне бывших советских республик и современной Европы. Ведь властей марионеток не бывает это сказки. Страны не разоряют свои экономики в угоду других стран это выдумки. Насильников из пришлых не выгораживают стражи закона, что б не обидеть... А так смешно. Пол Мира переделали в шапито и всем весело.
Гундяева зря конечно на таких уроках показывают. Например, во время ВОВ церковники в большинстве своем были на стороне Власовцев, а Гундяев до сих пор оправдывает зверства фашизма, говорит это было справедливое наказание советскому народу. Если Вы думаете, что церковники только советских предавали, то во время февральской революции церковники сразу же отвернулись от Николая 2 и указали не петь больше гимн "Боже, Царя храни". Не знаю, не знаю, как теперь слепить вместе патриотизм и религию.
В большинстве своей это сколько? Кто считал? Я вот знаю, что на соборе решили и кинули воззвание - вставай, на смертный бой. Все церкви тогда так сделали и отправились на войну с фашизмом. Освящали воинов, отпевали, постились ради фронта, укрывали и организовывали партизан и беглецов и т.д.
Наберите в поисковике что-то типа "коллаборационизм ВОВ РПЦ". Для начала узнайте пожалуйста, сколько действующих храмов обнаружилось на оккупированных территориях СССР после освобождения в 1944? А сколько их было там же до 1941? И чтобы я не вводил никого в заблуждение, напишите здесь свой вариант этих чисел. Потом про Псковскую миссию РПЦ почитайте. Я знаю несколько героических примеров, когда священники боролись с фашизмом, но несравнимо больше знаю тех, кто был в РОА. Буду рад, если я ошибаюсь и Вы меня поправите.
Не нужно мне на всякие поисковики ссылаться. Я вот на работы почтенного господина Вдовина Александра Ивановича ориентируюсь. В его трудах проведена невероятная работа и приведено огромное количество цифр. В их числе и коллаборационисты. Однако же нет такого, чтобы их доходило даже до трети. Если же вы понимаете службы в стане врага под коллаборационизмом - позвольте, а разве там людей нет? Официальной позицией церкви было и есть - невзирая на обстоятельства вести свою паству, что церкви и делали. Безусловно, фашисты открыли множество церквей, однако это не говорит о том, что это были профашистские церкви - всё же обычно там были местные священники.
Вдовин Александр Иванович - уважаемый историк, соглашусь. Когда его обвиняли в антисемитизме, я был на его стороне. В общем-то, вижу и Вы со мной согласны, что церковники на оккупированных территориях были местными, ни с кем не боролись, ходили открыто по тем же улицам, где ходил враг и звали паству к покаянию и смирению. А мой дед, атеист, ночуя в болотах, теряя друзей и здоровье, получается в то же самое время грешил с пулеметом в руках?
234 комментария
2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Раз в год, преподаватели собирают старшеклассников, которым по 16–18 лет, и едут куда–нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково. Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому вещмешок, оружие и форма. На шею каждому вешается опознавалка кто–то становится сержантом Янссеном, кто–то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом. Часа 2–3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17–летнего на месте какого–нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников). Доходят они до деревни, тут их преподаватель–командир ведет к дому, останавливаются. Кто тут рядовой Ван Мол? Я! Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. Кто тут рядовой Стевенс? Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое таких же, как они, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих внезапная и страшная смерть...вот что такое война, а не парады, награды и увеселительные застолья в определенную дату, вот что значат человеческие ценности и сохранение истории страны.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Иначе смысл, одну радиостанцию на группу?
Только связаться с другой группой и/или "оргами" этого мероприятия.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Теперь государство этим не занимается. Был социализм (СССР), там да, государство раздавало квартиры. Теперь капитализм, все вопросы к капиталистам.
Но вопрос то был не про это, а КТО создает условия для нормальной жизни в твоем доме?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
"КОГДА НАРОД МНОГО ЗНАЕТ, ИМ ТРУДНО УПРАВЛЯТЬ" Лао Цзы.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Разве мы не жили в той стране? Разве люди той страны куда-то делись в перестройку? Разве мы их не видели вокруг нас?
Разве это какие-то пришлые извне банки с водой перед Чумаком заряжали, да на Кашпировского молились? Разве это не те же "образованные" толпой тащились за МММ, не умея расписать элементарную прогрессию и просчитать, что схема тупиковая?
Не переоценивайте советское образование. Вернее даже не так. Не переоценивайте ЗНАЧИМОСТЬ образования вообще. Люди, в основной своей массе, глупы, ленивы до умственного труда, и наивны. Образовательный процесс для них - регулярные тяготы. И выносят они из него минимальный набор знаний, позволяющий функционировать в сформированных общественных отношениях. Не более.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
1. "КОГДА НАРОД МНОГО ЗНАЕТ, ИМ ТРУДНО УПРАВЛЯТЬ" Лао Цзы. (Твое).
2. Чушь полная. Там где больше одного это уже толпа, а психология толпы прямолинейна, главное захватить внимание. (Мое).
3. Люди, в основной своей массе, глупы, ленивы до умственного труда, и наивны. (Твое).
Вопрос: Ты сам себя понимаешь?
Твои сообщения противоречат друг другу, при чем последнее только подтверждает мои слова.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
А пока они продают последнее, что ты будешь делать? И что, пока этот бесконечный процесс идет, рубах там очень много, детей не надо воспитывать? Кем же они тогда вырастут, чей флаг поднимут над страной, чей гимн споют? А самое главное, кто придет на место "прокремлевских"? Окраина ничему не учит?
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена2 года назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена