Всего разыграно 30 золотых медалей Результаты
1 Иван Пескарёв занял десятое место
2 Антон Степанов восемнадцатое место.
3 Валерий Радионов двадцатое место
4 Джимран Абдулин тридцатое место.
Ребята молодцы. Но вопрос, я учился в 90-х класс физмат. У нас реально были очень сильные одноклассники, я середняком был. Так вот помню в 97-98 поехали мы на олимпиаду в МГУ(всероссийскую), по результатам 2 человека в первой 5-ке, 10 на приз первой степени, 8 приз второй степени и остальные на третью степень. Без награды не остался ни один ученик класса. У меня первая степень была. Так почему ни один из нас не поехал на мировые соревнования? Про себя я не говорю, но два парня реально могли жару дать.
З.Ы. А по факту эти два парня не смогли устроится в жизни и сейчас прозябают на ее окраине. Хотя дай им стимул то уверен, что эффект был бы другой.
З.Ы.Ы. Я понимаю время другое было, но вопрос не мало ли таких гениев, как эти не учится в обычных школах...
Тоже маткласс, тоже олимпиады, средний уровень. Но был у нас мозг, который из 25 баллов на одной олимпиаде взял 26, ибо бонусом решил задачу применительно к многомерному пространству. Преподаёт в академии Можайского, учит как строить космические корабли.
Ребята однозначно молодцы! Но, есть два вопроса:
Первый - их пригласят в Кремль и выдадут каждому денежную премию/любой другой хороший подарок?
Второй - почему нет?
В последнее советское время, у меня товарищ, будучи школьником, для папы писал программу для спектрального анализа, не знаю, применял-ли её папа в реальных научных исследованиях, но как-бы, и радует что сейчас у нас есть такие молодые спецы по информатике
Инженеры - те частенько да, еще с 50х годов вовсю считали и моделировали. А некоторые, так и вообще с 30х. На аналоговых вычислительных машинах.
А вот разные биологи/зоологи/географы - отнюдь.
Да даже физики с математиками некоторые (не все, разумеется) бумажками с формулами вполне себе чуть ли не до начала этого века довольствовались.
Для них - да, это была новая техника, которую нужно было как-то осваивать и придумывать области использования, где эта техника была бы им реально полезна.
Да даже сейчас можно от некоторых теоретиков услышать: "Зачем ты это на компьютере считал? Ты что, не мог формулу вывести?"
Ну да, ну да, у меня брат занимался программированием с начала 70-х, я с конца 80-х, а так ЭВМ в СССР не было, ни БЭСМ, ни ЕС, ни не знаю как закупленных PDP 11/70
Персоналки как раз в конце 80х и появились и начали массово распространяться.
Соответственно, возможность пользоваться доступной вычислительной техникой появилась там, где ее раньше не было.
Потому что та же ЕС-1033 и т.п. занимала несколько помещений приличных размеров, стоила как самолет, требовала целый штат персонала для поддержания ее в рабочем состоянии, а доступ к ней реализовывался через, выражаясь современным языком, компьютерный класс (еще одно специально выделенное помещение) с кучей дисплеев. Доступа к печаталке (алфавитно-цифровой к тому же), как устройства набивки и чтения перфокарт стояли тоже в отдельном помещении.
Все это было слишком дорого и громоздко для рядовой научной лаборатории.
Поэтому те, кому это реально требовалось для работы, арендовали машинное время в организации, которая могла предоставить такую возможность.
Например в крупном НИИ ночью.
Что тоже было достаточно геморойно, ибо входную дверь в ВЦ еще бывало и запирали порой на всю ночь, часов этак с 23 до 7 утра. По соображениям безопасности.
Кукуй в этом машзале всю ночь и пялься в дисплей, пока машина что-то считает.
А персоналка - это та же вычислительная мощь, но умещающаяся уже на обычном канцелярском столе. В обычном кабинете ученого. Совсем другие пользовательские возможности.
ЕС-ки не были уж совсем такие здоровые, аж на несколько помещений, один шкаф и всё, по крайней мере 1030 и 1066, которые сам видел, и на которых учился
Всем тем, кто считает, что сегодняшнее поколение школьников сплошь и рядом дебилы, к прочтению данный пост. Но, думаю, что он будет не так интересен людям. Это ж не скандалы, интриги, расследования
Ну... если судить о целом поколении, то четыре человека это даже не погрешность. Но в целом вы правы, хороших подростков много, просто они не орут о себе на каждом углу.
32 комментария
Год назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
1 Иван Пескарёв занял десятое место
2 Антон Степанов восемнадцатое место.
3 Валерий Радионов двадцатое место
4 Джимран Абдулин тридцатое место.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
З.Ы. А по факту эти два парня не смогли устроится в жизни и сейчас прозябают на ее окраине. Хотя дай им стимул то уверен, что эффект был бы другой.
З.Ы.Ы. Я понимаю время другое было, но вопрос не мало ли таких гениев, как эти не учится в обычных школах...
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Первый - их пригласят в Кремль и выдадут каждому денежную премию/любой другой хороший подарок?
Второй - почему нет?
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
https://ioi-2023.github.io/https://ioi-2023.github.io/
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Надо на фамилии кликать, чтобы узнать результат конкретного участника.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Инженеры - те частенько да, еще с 50х годов вовсю считали и моделировали. А некоторые, так и вообще с 30х. На аналоговых вычислительных машинах.
А вот разные биологи/зоологи/географы - отнюдь.
Да даже физики с математиками некоторые (не все, разумеется) бумажками с формулами вполне себе чуть ли не до начала этого века довольствовались.
Для них - да, это была новая техника, которую нужно было как-то осваивать и придумывать области использования, где эта техника была бы им реально полезна.
Да даже сейчас можно от некоторых теоретиков услышать: "Зачем ты это на компьютере считал? Ты что, не мог формулу вывести?"
При всем к ним уважении.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Соответственно, возможность пользоваться доступной вычислительной техникой появилась там, где ее раньше не было.
Потому что та же ЕС-1033 и т.п. занимала несколько помещений приличных размеров, стоила как самолет, требовала целый штат персонала для поддержания ее в рабочем состоянии, а доступ к ней реализовывался через, выражаясь современным языком, компьютерный класс (еще одно специально выделенное помещение) с кучей дисплеев. Доступа к печаталке (алфавитно-цифровой к тому же), как устройства набивки и чтения перфокарт стояли тоже в отдельном помещении.
Все это было слишком дорого и громоздко для рядовой научной лаборатории.
Поэтому те, кому это реально требовалось для работы, арендовали машинное время в организации, которая могла предоставить такую возможность.
Например в крупном НИИ ночью.
Что тоже было достаточно геморойно, ибо входную дверь в ВЦ еще бывало и запирали порой на всю ночь, часов этак с 23 до 7 утра. По соображениям безопасности.
Кукуй в этом машзале всю ночь и пялься в дисплей, пока машина что-то считает.
А персоналка - это та же вычислительная мощь, но умещающаяся уже на обычном канцелярском столе. В обычном кабинете ученого. Совсем другие пользовательские возможности.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена