Из огня да в полымя. В Европе лгбт, в России семьеведение или как там его. Что одно, что второе-ужас.
Если в семье нездоровая обстановка, никакое семьеведение не поможет. Если у человека нет уверенности в завтрашнем дне, о каком семьеведении может идти речь?
Не зная, что это за предмет будет, не читая учебника начинаем обсуждать? Не вижу ничего плохого в том, чтобы о том, как строить семью учили в школе. Только обязательно с экономической составляющей.
У нас в 10-м классе (1987-1988 года) был предмет "Этика и психология семейной жизни" (тогда 10-й класс был выпускным, 8 или 10 лет в школе учились).
Не думаю, что это сравниваемые вещи. Тогда люди знали, что у них будет жил. площадь, что без работы не останутся. А что сейчас? Ипотека под гигантские проценты, отношение работодателей к работникам, как к рабам. Плюс стоит учесть влияние всяких блогеров, и прочей шушары, которая навязывает совсем другие ценности. Это вообще надо искоренить на корню. Как получается, что врач, который спасает жизни получает 50к, а тупая деваха, которая потрясла задницей на камеру получила 5кк?И, конечно, молодые глупые девахи смотря все это хотят ен семью, они хотят богатой обеспеченной жизни.
Экономическая составляющая-это, безусловно, хорошо, но она должна быть стабильной, а не так, что ты взял ипотеку на 20 лет, а потом потерял работу и нет у тебя ни работы, ни жилья, ни семьи.
1. Мы не знаем содержание учебника и учебную программу, а берёмся что-то обсуждать.
2. Что плохого в том, что о семейной жизни дети узнают ещё и в школе? Главное, чтобы правду рассказывали (см.п.1.).
3. Как при каитализме искоренить ценности общества потребления? Кто ж это сделать даст?
И советская система образования и советская семья были частью советского общества. Нельзя вытащть часть из одной системы и вставить в другую. Не приживётся. Нужно или менять систему (но кто-ж даст) или создавать и систему образования и институты поддержки семьи согласно существующим реалиям. И тут можно присмотреться к богатым арабским странам, но опять же, наши капиталисты очень не охотно делятся своей прибылью...
1. Согласна, что содержания мы не знаем, но, лично я, скептически отношусь к этому предмету. Жизнь показала, что в чиновники ничего полезного придумать не могут.
2. В этом абсолютно ничего плохого нет. Но вы не согласны с тем, что если дома здоровая обстановка, то и у ребенка мысли правильные. Ему не нужно это семьеведение, у него перед глазами семья. И возьмем другую ситуацию, когда дома постоянные скандалы, агрессия или того похуже и ребенок все это видит, как думаете, как он будет относиться к этому предмету? Если на нем будут говорить, что надо так и так, а для него то это все миф, он то видит другое. Сомнительно, что эти уроки ему помогут.
3.На счет полного искоренения я не знаю, но если запретить всех этих недоблогеров, их заработки, запретить использование фонограммы, повысить зарплаты для простых рабочих, для учителей, врачей, спасателей, строить жилье если не бесплатное, как раньше, то хотя бы не драть три шкуры с людей, чтоб его можно было реально приобрести.
Это так, на вскидку. Может быть я слишком наивная, но я не верю, что с этим ничего сделать нельзя.
104 комментария
Год назад
Если в семье нездоровая обстановка, никакое семьеведение не поможет. Если у человека нет уверенности в завтрашнем дне, о каком семьеведении может идти речь?
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
У нас в 10-м классе (1987-1988 года) был предмет "Этика и психология семейной жизни" (тогда 10-й класс был выпускным, 8 или 10 лет в школе учились).
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Экономическая составляющая-это, безусловно, хорошо, но она должна быть стабильной, а не так, что ты взял ипотеку на 20 лет, а потом потерял работу и нет у тебя ни работы, ни жилья, ни семьи.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
2. Что плохого в том, что о семейной жизни дети узнают ещё и в школе? Главное, чтобы правду рассказывали (см.п.1.).
3. Как при каитализме искоренить ценности общества потребления? Кто ж это сделать даст?
И советская система образования и советская семья были частью советского общества. Нельзя вытащть часть из одной системы и вставить в другую. Не приживётся. Нужно или менять систему (но кто-ж даст) или создавать и систему образования и институты поддержки семьи согласно существующим реалиям. И тут можно присмотреться к богатым арабским странам, но опять же, наши капиталисты очень не охотно делятся своей прибылью...
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
2. В этом абсолютно ничего плохого нет. Но вы не согласны с тем, что если дома здоровая обстановка, то и у ребенка мысли правильные. Ему не нужно это семьеведение, у него перед глазами семья. И возьмем другую ситуацию, когда дома постоянные скандалы, агрессия или того похуже и ребенок все это видит, как думаете, как он будет относиться к этому предмету? Если на нем будут говорить, что надо так и так, а для него то это все миф, он то видит другое. Сомнительно, что эти уроки ему помогут.
3.На счет полного искоренения я не знаю, но если запретить всех этих недоблогеров, их заработки, запретить использование фонограммы, повысить зарплаты для простых рабочих, для учителей, врачей, спасателей, строить жилье если не бесплатное, как раньше, то хотя бы не драть три шкуры с людей, чтоб его можно было реально приобрести.
Это так, на вскидку. Может быть я слишком наивная, но я не верю, что с этим ничего сделать нельзя.
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаГод назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена