С одной стороны да,но это если исходить из российской реальности.

Если из немецкой,то до окончания младшей(базовой) школы дети тут вообще не самостоятельные,а в школе любую самостоятельность отбивают,всеми способами. За все родители отвечают.
Что в немецкой образовательной системе плохо,так это ее большая иерархичность. Учителя считают что образование детей,это дело родителей.
Если ребенок в школе не понимает чего то,то это должны родители разъяснять.
А так как тут толерантность и т.д. просто детям которые не понимают чего то,дают более просты задания. Учителям очень удобно. В результате хороший средний бал в классе. Кто то получает единицы(это отлично) за сложные задания,а рядом такой же ученик получает двойки(это хорошо) но при этом не может даже читать нормально или простейшие задания по математики.

Мы это на своей дочери заметили. Вроде хорошие оценки приносит,а как я начал что то спрашивать,ничего не знает. В книгах в которых домашние задания,решает только А и Б,а Ц,Д и Е,это не обязательно,потом был разговор с училкой,сказали ребенок не понимает,поэтому вот так то. Мы(жена в основном) начала заниматься,оказывается ребенок понимает,но надо объяснять.

Самое плохое что реально заметить практически невозможно,т.к. вроде все нормально,хорошие оценки,значит ребенок успевает,а вот хрен тебе.
Так что такой подход считаю разрушительным.

Что касается забытой спортивной обуви,у нас к примеру были случаи,дочь просто в носках бегала,т.к. в уличной обуви нельзя,но в носках без проблем.
Забытые ручки тоже не проблема,у училки в столе с десяток лежит,в том числе и патроны для перьевой ручки.

Но это наверное о человека зависит.

В общем как то так.