Смотрел занятия с математическими классами, где теорию чисел изучают и т. п. и подумал: как жаль, что нам некоторые вещи в классе не объясняли вообще – как раз такие, после которых начинаешь хоть что-то понимать. Тупо зубрили. Мне кажется, детям, начинающим изучать сложение, нужно четко объяснить, что ноль в сложении – значит «ничего не делать». Дать примеры – и человек запомнит. А от этого можно и дальше плясать. Начинают умножать – пусть сперва поймут, что в умножении «ничего не делать» – это единица
24 комментария
3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Вывод: Задача научить не ставилась.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Почему-то вспомнилось "Палочки должны быть папендикулярны!!!"
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена3 месяца назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена