Как я попытался решить проблему поборов

А стране сейчас и нужно поколение ПТУ-шников. Только нормальных: слесарей, сантехников, поваров,... А то в кого не ткни, менеджер или юрист. Никто руками нихрена не умеет. За 90-е просрали средне-специальное образование

Уважаемый(на самом деле не очень) Роман, не стоит полагаться на вот эти "достоверные" источники, я не возьмусь рассуждать о финансировании школы, а вот с зарплатой учителя я знаком и слава Богу не на личном опыте. Была у меня хорошая знакомая, Екатерина, которая всей душой любила родной язык и нашу великую литературу и пошла она учиться на филолога в Саратовский Государственный Университет, окончила его с отличием и устроилась учителем в среднеобразовательную школу, после того, как она получила первую зарплату я ее два дня успокаивал, а она до последнего надеялась, что те 6700 были только авансом!
Есть и другой пример, моя Матушка - доктор в обычной городской поликлинике, на зарплату не жалуется по тому, что она врач высшей категории, ведет 2 участка и стационар и в добавок работающий пенсионер, а вот молодые врачи в той поликлинике не задерживаются, тк приходят со второй категорией и в силу отсутствия опыта не могут вести больше одного участка и с зарплатой в 11 000 они там работают по пол года - год и уходят, кто по способнее в частные клиники, кто менее - из профессии.

Я не призываю скидываться учителям на зарплату, но и слушать Медведева в этом вопросе тоже не стоит, иначе наших детей будут учить компьютеры! Кстати, кто бывал в дорогих клиниках, компьютеры уже ставят нам диагнозы, а терапевт при нем как обслуживающий персонал.

Т.е. тупые био-роботы?

человек в принципе биоробот). А хороший слесарь человек творческий))

Уважаемый(на самом деле не очень) Дима,
1. Прежде чем судить об источниках, нужно на эти источники посмотреть и свой комментарий хоть чем-то аргументировать.
2. Любая душещипательная история начинается со слов "был у меня друг/знакомый/подруга/знакомая и т.д.".
3. История с Матушкой и молодыми врачами какое отношение имеет к финансированию школы?

а его и не было особо. в 90е ПТУ рядом с домом было... видел я этих ПТУшников...

Дело в том что в пост СССР высшее образование стало своего рода финансовым цензом.

Например большинству из "офисного планктона" вышка не нужна от слова СОВСЕМ. Писать и перекладывать бумажки можно и после школы. Но везде требуют сцука высшее....

А разгадка проста. В болшинстве случаев сейчас вышку нельзя получить без финансовых вливаний. Либо прямая плата за обучение либо содержание студента пока он учится на бесплатном.

Таким образом губится "социальный лифт".

дебилами проще управлять в будущем нашей честной и законно выбранной властью!

Я может тебя сейчас удивлю, но на факультетах, связанных с машиностроением, студенты штудируют устройство автомобиля вдоль и поперек. Только в отличии от ПТУ-шников, инженеров учат и то, как рассчитать количество зубов на каждой шестерне в КП и из какого материала каждая шестерня должна быть сделана, какой крутящий момент на выходе будет получен и т.д и т.п. Так вот, ПТУ-шник никогда не станет инженером -- так и будет био-роботом. А вот инженер, творческим слесарем -- как 2 пальца об асфальт. Вопрос лишь в стоимости труда!
Ну и стоит вспомнить, что до 90-х в стране было хоть какое-то производство и были востребованы пту-шники био-роботы. Нет спроса на био-роботов, нет и предложения. Будет спрос, уж образовательных учреждений наоткрывают.

Согласен.

Ну во-первых не удивишь)) А во-вторых, что бы открыть образовательное учреждение с подобным уклоном, нужно много всякого и с пустого места это не возьмется. Нужны, как минимум, знающие учителя и материальная база учебных пособий. Преподаватель из ВУЗа в ПТУ не очень-то пойдет))).
А насчет стоимости труда, сейчас нормального электрика или слесаря хрен найдешь, за разумные (для нашей области) деньги

Я тебе еще раз повторю: было бы производство со спросом, предложение бы организовали. Это не мое мнение, это законы экономики.

видимо я мысль не донес, буду так же по пунктам отвечать:
1) с источником ознакомлен, посмотрите комментарии с права от цифр, самое большое, что я там увидел это 18 000, тот самый сайт, который вы выставили в доказательство - достаточный аргумент?
2) я не работаю в сфере образования и не могу сказать: "а вот я", но могу опереться на мнение своих знакомых, которые работают(а точнее работали)!
3)вот тут я по древу растекся, не спорю, вот что хотел донести: в образовании и медицине одинаковые принципы оплаты, зарплата зависит от категории, стажа и того, сколько можешь на себя взвалить, ниже отписавшийся Виктор, это подтвердил, что простой педагог получает 20, но я готов предположить, что стаж и категория у нее максимальные, и что она скорее всего классный руководитель, уберите эти множители и получите 11-12 000
Пы.Сы.
Новый Уренгой учитель 70000
Оренбург учитель-логопед 9000
а в среднем оба 39500

По поводу источника с ЗП: рейтинг доходов формировался исходя из зарегистрированных вакансий. "Пы.Сы." тоже отпадает, т.к. рейтинг в разрезе по регионам.
По второму пункту: брат живет в Тюмени.
Иинженер-программист. Решил сменить место работы. Сходил на собеседование в какой-то коледж. Какие-то сложности с его вакансией, предложили 2 месяца попреподавать. ЗП препода информатики -- 20 т.р.
По третьему все понятно, только я сегодня еще плачу за те доп.занятия, которые завуч объявила обязательными. И не забываем про 1,5 -- 2 месяца оплачиваемого отпуска и каникулы.