Сюда попадают все те дети, которым больше некуда идти
Подъем. Утренняя гимнастика. Завтрак. Коррекционная психолого-педагогическая работа. Подвижные игры. Обед. Послеобеденный сон. Выполнение уроков. Возможно, кто-то подумает, что речь сейчас пойдет о детском лагере. В каком-то смысле — да. Но на самом деле это распорядок дня республиканского социального приюта «Очаг» для детей и подростков, где побывали корреспонденты «СА» и узнали, как живут дети, которых на сиротство обрекли родители.
Мама заберет
Некоторые дети, попадающие сюда, и правда думают, что они в детском лагере и находятся здесь временно. Так действительно бывает, когда мама вынуждена лечь на операцию или проходит длительное лечение в стационаре, а детей совершенно не с кем оставить. Тогда по заявлению родителей их временно помещают в социальный приют до завершения лечения. Дети спокойно это воспринимают и думают, что временно находятся в каком-то лагере, они знают, что мама за ними вернется. Но такие случаи единичны.
В основном в социальный приют направляют детей из неблагополучных семей, чьи родители злоупотребляют алкоголем, ведут аморальный образ жизни и не хотят заниматься их воспитанием. Некоторых находят на улице или запертыми в квартире одних. В таких случаях сотрудники полиции составляют акт и доставляют детей в приют. Третий вариант — отмена опеки. Например, бабушка с дедушкой по каким-либо причинам не могут осуществлять уход за ребенком. Он остается в приюте до решения вопроса о дальнейшем устройстве.
— Сейчас в «Очаге» 29 человек из положенных 30. И причем эта цифра на протяжении практически двух лет не меняется, потому что, как только одних детей мы определяем в приемные семьи или возвращаем в родную семью, сразу же поступают другие. Может быть, ситуация постоянной наполненности приюта связана с тем, что неблагополучных семей, к сожалению, становится все больше, — комментирует заместитель директора республиканского социального приюта «Очаг» для детей и подростков Ольга Котлярова.
Приют работает уже четырнадцать лет — с 2003 года. Ежегодно на временном пребывании здесь находится 30 несовершеннолетних воспитанников в возрасте от трех до восемнадцати лет.
В приюте свой режим жизни. Для полноценного развития детей из неблагополучных семей важна дисциплина, которой они были лишены дома. Утром школьники идут на занятия. Малыши, которые просыпаются позже, остаются в приюте и занимаются по программе детского сада. Потом у всех обед и тихий час. После полдника — свободное время. Дети читают, делают уроки, общаются и занимаются в спортивном зале. Приют — это не закрытая территория, но дети не могут его покидать самовольно. Ребята интересно и с пользой проводят свободное время — как и их сверстники: ездят на экскурсии и различные мероприятия.
Взгляд с надеждой
Ступив на территорию приюта, мы сразу попали в чистый, ухоженный, озелененный двор. Одна из девочек, гуляющих во дворе, заприметив нас, сразу же подошла ко мне и ласково прижалась. Меня поразила реакция ребенка на человека, которого он видит впервые и которому так сразу доверяет — обнимает, ожидая, возможно, что он может подарить в ответ частичку тепла.
Да, в приюте к детям хорошее, доброе отношение, они обуты, одеты, накормлены, все необходимые условия для жизни у них есть, но нет самого главного — любящих мамы и папы. Оставленные на произвол судьбы, они практически самостоятельно учатся жить. Ведь вначале, когда ребенок учится ходить, родители держат его за ручку и ведут, пока он не научится. Приходит момент, когда руку отпускают, и ребенок учится ходить уже самостоятельно, спотыкается, падает, но идет, зная, что родители вновь подадут ему руку. Этих же детей отпустили намного раньше, чем они научились самостоятельно ходить. И очень хорошо, что в республике есть такая организация, которая протягивает руку помощи и пытается снова «поднять» человека и научить «ходить», делать эти, так тяжело им дающиеся, шаги жизни самостоятельно.
Артем, Юля и Наташа (все имена изменены. — Прим. автора) — из одной семьи. В приют попали два с половиной года назад, когда их мама связалась с «плохой компанией» и детей в возрасте 5, 10 и 11 лет просто не смогла содержать.
Юля доброжелательно и спокойно рассказала свою историю, поделилась, что в приюте ее никто не обижает, а все воспитатели очень добрые.
В этот день они не пошли в школу, ожидая приезда своих будущих родителей.
— Все документы уже готовы для того, чтобы детей забрали опекуны. И, возможно, даже сегодня, когда глава района подпишет постановление об учреждении опеки, их заберут в семью из Майкопа, у которой, кстати, уже есть трое детей. Сначала они приезжали в качестве волонтеров и говорили о намерении создать приемную семью. И так сложилось, что трое детей получили статус, и они определились, — рассказывает Ольга Котлярова.
Спросив Артема, давно ли они знакомы с новой семьей, мы получили утвердительный ответ, но мальчик насторожился: почему мы этим интересуемся? Сразу видно, что этот молодой мужчина готов постоять за своих сестренок в случае опасности, исходящей от взрослых. Спустя какое-то время он успокоился и начал с любовью рассказывать о том, как красиво рисует Юля, и даже принес ее рисунки, чтобы это подтвердить.
Я попросила ее нарисовать и мне что-нибудь на память, Юля с радостью согласилась, и в моем блокноте появилась принцесса в брючном костюме, с короной и длинными волосами, зачесанными набок.
Пока мы общались, из школы вернулись остальные дети. Все вежливо здоровались, кроме одного мальчика лет 12. Он молча положил портфель и вышел из кабинета. Кто знает, сколько ему приходилось видеть потенциальных родителей, которые приходили в приют, но не за ним…
Остальные стали раздеваться и с любопытством подходить к столу, за которым мы сидели. Подошла и девочка лет девяти с каштановыми волосами и карими глазами. Она стояла молча и смотрела на нас внимательным и глубоким взглядом, в этих глазах было столько печали, грусти и надежды, что долго в них смотреть было невозможно...
— А вы за кем пришли в приемную семью? — смело спросил молодой человек лет 11.
— К сожалению, ни за кем. Мы здесь по работе, — прозвучал ответ, и интерес к нам сразу спал, все начали заниматься своими делами.
Другой мальчик — Паша, низенького роста, с выбритой модной полоской на голове, подошел к психологу и, хитро улыбаясь, сказал, что забыл портфель в школе. Оказалось, он его спрятал под курткой и решил разыграть учителя. Когда его афера раскрылась, он весело засмеялся. А психолог Елена Николаевна пояснила, что он действительно зачастую бывает «растеряшей».
Много их, с разными характерами, разными судьбами, но с единственным желанием — обрести семью.
Все равно она хорошая
Но дети все равно любят своих родителей, какими бы они ни были, говорит психолог приюта Елена Шоколова. Всячески защищают и оправдывают, никогда не скажут, что их родители пьют. Если заходит разговор со сверстниками о том, как они сюда попали, чаще говорят, что дома что-то сломалось, нужно починить, а потом, мол, родители их сразу заберут. Как бы ни предавали их взрослые, дети все равно любят своих маму и папу, свою семью.
Но если так сложилось, что ребенок приходит в приют с явной агрессией не только на родителей, но и на весь окружающий мир, психологи стараются это отношение изменить.
— Это единицы, которые негативно относятся к своей маме. В основном все дети любят своих родителей. Агрессию они проявляют тогда, когда что-то плохое скажут в их адрес. Даже когда мама бросает и уезжает, они говорят: все равно она за нами вернется — мы поживем в приемной семье, и мама нас заберет, — поясняет Елена Шоколова.
Научите меня жить
Попадая в приют, дети проходят несколько адаптационных периодов, хотя ярких кризисов, говорит другой психолог Алена Тупилкина, чаще всего не бывает. Конечно, в первые дни спрашивают: «Когда нас вернут родителям?» А потом: «Когда нам найдут семью?» Как отмечает психолог, такие дети очень рано взрослеют.
Чтобы реабилитировать ребенка, здесь применяются различные методы: арт-терапия, цветотерапия, игротерапия, сказкотерапия, которые направлены на снятие эмоционального напряжения, формирование позитивного состояния, раскрытие творческих способностей, коммуникативных навыков, развитие крупной и мелкой моторики.
Но как привить ребенку традиционные семейные ценности, если он о них и понятия не имеет? Психологи считают, что этому возможно научить с помощью ролевых игр и той же сказкотерапии.
— Мы выбираем определенную тематику, волнующую ребенка, и обыгрываем ее с детьми. Например, «Репка» направлена на сплочение, дружбу и семейные установки. Постепенно, не за одно занятие, ребенок меняется, и это всегда очень радует, — говорит Елена Шоколова.
У каждого свое время на реабилитацию — у кого-то месяц, а кому-то и года не хватит. Но сотрудники приюта однозначно говорят, что изменения в детях происходят. Сама обстановка, где нет скандалов и пьянок, а ты сыт и спишь в чистой постели, этому способствует.
У Чехова есть такие слова: «Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину». И что еще тут можно добавить…
Оксана Кулева.
Фото автора и Аллы Салиенко.
Источник:
71 комментарий
8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить ОтменаУдалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена8 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена