Тупость без границ
Задача элементарна - перевести цены из долларов в рубли. С оговоркой, что это должна быть одна-единственная формула, чтобы её можно было "протянуть".
Итоговое решение делается за 10 секунд. В ячейку D3 пишется формула: =C3*C8. С одним лишь нюансом - нужно "закрепить" ячейку с курсом, добавив 2 символа, чтобы формулу можно было "протянуть" на весь столбец. Например, так: =C3*$C$8
Всё!
Вернёмся к девочке. Она сидела примерно 30 минут, решая эту невыносимо сложную задачу. "А это лишь первое задание из двух..." - с ужасом думал я.
...
Ладно, хрен с этим закреплением ячеек, думаю. Напиши по отдельной формуле для каждой строки. Главное - результат.
...
Проходит ещё 30 минут. Уже сдала половина группы. Она всё сидит.
Ладно, хрен с ним, со списыванием. Разрешаю использовать Интернет. Главное - результат.
...
Проходит ещё минут 30. Тишина.
Ладно, хрен с ней, с формулой. Напиши, говорю, просто итоговые значения сразу в ячейку. Используй калькулятор в компьютере, телефоне, интернет и мозг свой! Да всё что угодно, блять, используй, задание ж элементарное!!! Главное - результат.
...
Проходит ещё минут 10. Тишина. Абсолютная. Все остальные ужа давно сдали.
Я по удалёнке подключаюсь к её компу и вижу такую картину
У меня всё...
ОНА, 6ЛЯТЬ, НЕ МОЖЕТ УМНОЖАТЬ НА ДВА!!! А ЕГЭ по математике написан на 70 баллов, это да, это умница... Вот такой он. результат.
555 комментариев
7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Ну а 2 на 56.6 не умножить - это просто даунизм.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
В школе я не понимал синусы и косинусы, я знал определения доказательство теорем но эти синусы и косинусы я не осознавал кэ, как следствие все связанные с ними задачи мне казались китайской азбукой и они меня в ступор вгоняли, это был ад поосто. А вот когда начали изучать стереометрию один товарищь мне так круто за пару часов всё объяснил , что у меня словно тумблер включился и наступило прозрение, задачи по стереометрии я стал решать на раз и соответственно предыдущая непонятная часть геометрии сразу встала на место.
Так вот моё мнение , она не понимает как пользоваться програмой, зачем она нужна, как записать задачу чтобы получить результат.
Надеюсь я понятно изложил свою мысль.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Вполне логично что её это оскорбило, и она до последнего думала что справится с оригинальным заданием, и просто вписывать не будет. Больше удивляет как из вас вышел педагог если такую простую вещь не поняли.
Удалить комментарий?
Удалить Отмена7 лет назад
Удалить комментарий?
Удалить Отмена