Не самое доброе утро папы

Похоже, нет, даже уверена, что так "развлекаются" только дети родителей-идиотов. Почему? Потому что родители-идиоты не учат детей что можно и что нельзя. А детки, даже в самом нежном возрасте отлично это понимают, а уж тем более в 3, 4, 5 лет. Почему то ни я, ни мои братья, сёстры и мой сын так не "развлекались" никогда.

Похоже, нет, даже уверена, что так "развлекаются" только дети родителей-идиотов. Почему? Потому что родители-идиоты не учат детей что можно и что нельзя. А детки, даже в самом нежном возрасте отлично это понимают, а уж тем более в 3, 4, 5 лет. Почему то ни я, ни мои братья, сёстры и мой сын так не "развлекались" никогда.

Вы, похоже, воспитательный процесс себе довольно приблизительно представляете...
Как по Вашему происходит процесс познания того, что можно и что нельзя? Существует какой-то список и родители Вам его в годик зачитывают? Нет. Всё по другому. Процесс, это познание. Откуда ребёнок узнает, что прыгать на папу и собаку нельзя? Возможно мы сейчас увидели первый его раз. Теперь конечно же родители ему объяснят, что это плохо. Именно так и происходит процесс познания мира и себя.
Конечно родители объясняют ребёнку основные постулаты в жизни. "Нельзя совать шпильки в розетку", "Нельзя выходить в окно" и т.п. Но зачитать весь список невозможно. Жизнь меняется и человек меняется вместе с ней. Родители не сказали Вам, в нежном возрасте, что отсылать пин код от банковской карты нельзя отсылать всем кто попросит. Потому что когда Вам был годик банковских карт не существовало. А сейчас оказывается, что нельзя. Родители не сказали Вам, что цеплять за машину санки и катать друга нельзя. Потому что Вы его сами катали в детстве, и было весело. А оказывается нельзя. Друг до сих пор в коме теперь.
А если Вам и Вашим братьям и сёстрам родители в год от рождения родители зачитали полный список того, что в жизни делать можно и чего нельзя... Ну расскажите, пожалуйста, сколько лекция заняла времени, и сколько из услышанного Вы усвоили раз и на всю жизнь.

Вы, похоже, воспитательный процесс себе довольно приблизительно представляете... Как по Вашему происходит процесс познания того, что можно и что нельзя? Существует какой-то список и родители Вам его в годик зачитывают? Нет. Всё по другому. Процесс, это познание. Откуда ребёнок узнает, что прыгать на папу и собаку нельзя? Возможно мы сейчас увидели первый его раз. Теперь конечно же родители ему объяснят, что это плохо. Именно так и происходит процесс познания мира и себя. Конечно родители объясняют ребёнку основные постулаты в жизни. "Нельзя совать шпильки в розетку", "Нельзя выходить в окно" и т.п. Но зачитать весь список невозможно. Жизнь меняется и человек меняется вместе с ней. Родители не сказали Вам, в нежном возрасте, что отсылать пин код от банковской карты нельзя отсылать всем кто попросит. Потому что когда Вам был годик банковских карт не существовало. А сейчас оказывается, что нельзя. Родители не сказали Вам, что цеплять за машину санки и катать друга нельзя. Потому что Вы его сами катали в детстве, и было весело. А оказывается нельзя. Друг до сих пор в коме теперь. А если Вам и Вашим братьям и сёстрам родители в год от рождения родители зачитали полный список того, что в жизни делать можно и чего нельзя... Ну расскажите, пожалуйста, сколько лекция заняла времени, и сколько из услышанного Вы усвоили раз и на всю жизнь.

Света, честно - ты дура, причём полная. Обзывать незнакомых людей, основываясь на своем мнении, порой, может выйти боком. А если ты со своими детьми ходишь по струнке, как на зоне или в армии, то ничего хорошего в этом тоже нет. Ребенок должен постоянно развиваться, порой наступать на грабли (невозможно в голову ему всё вложить с рождения), а нормальный ребенок всегда будет прощупывать границы дозволенного (как раз такие пробивные дети и вырастают хорошими предпринимателями и руководителями), в противном случае - это не ребенок, а овощь, который всю жизнь будет горбатиться на чужого дядю, боясь выразить свое мнение или принять самостоятельное решение.

Света, честно - ты дура, причём полная. Обзывать незнакомых людей, основываясь на своем мнении, порой, может выйти боком. А если ты со своими детьми ходишь по струнке, как на зоне или в армии, то ничего хорошего в этом тоже нет. Ребенок должен постоянно развиваться, порой наступать на грабли (невозможно в голову ему всё вложить с рождения), а нормальный ребенок всегда будет прощупывать границы дозволенного (как раз такие пробивные дети и вырастают хорошими предпринимателями и руководителями), в противном случае - это не ребенок, а овощь, который всю жизнь будет горбатиться на чужого дядю, боясь выразить свое мнение или принять самостоятельное решение.