Учитель математики задал задачку пользователям, которая вызвала споры

Да, только в условиях задачи не сказано, что второй 1% - это процент от первого 1%.... Посему они равнозначны.
1%-1%=0%... 1%+1%=2%..
Как-то так

Не согласен. Например, если будет написано 10 - 1%, то у вас и мысли не возникнет, что это не процент от первого числа. И ответ дадите 9,9.
Тут надо применять ту же логику.

Я уже написал здесь ниже - если подходить логически, то вряд ли мы будем вычитать 1% огурцов из 1% помидоров.
А вообще, просто нужно ставить правильно задачи, только и всего.

Если калькулятору ввести последовательно 2+2*2, он тоже выдает ответ 8... Так и здесь.

Калькуляторы 90-х может и посчитают 8, а современные, уже лет двадцать, как 6 считают.

Проценты - единицы измерения, так сказать.
1% - 1% = 0 т.к. равнозначны.
10 - 1% = 9.9 т.к. первое число, второе - процент.

Такое себе объяснение, ведь тоже не указано, что процент от первого числа, но все считают так.

Дураков из нас делать не надо и в два действия этот пример не решается, вы сначала плюсанули, а потом умножили. в одно действие делайте.

А теперь прошу прочитать мой текст в комментарии. Я писал про то, что нужно задачи ставить правильно и привел пример своей НЕПРАВИЛЬНОЙ постановки задачи калькулятору, отчего и получил неправильный ответ.
Или ты считаешь, что я здесь топлю за то, что 8 есть правильной ответ?????

Пример с калькулятором вообще "не к месту", ибо калькулятор не знал следующее действие и не мог расставить приоритеты. И да, 8 в Вашем случае правильный ответ, ибо считает каждое действие отдельно от следующего.

Вот именно. Хороший пример того, что если ставить задачи по принципу "каждый дрочит как хочет" - получится 8. Если ставить задачи правильно, получится и ответ правильно.
Что не так? Как ещё мне нужно объяснить, что я имел в виду? Не понимаю, что Вы пытаетесь оспорить?

Можно выбрать, как удобно. :)

Правильно поставленная задача.

Ну да, действительно. Поставлена так, как это сделано в примере - тупо в лоб. И ответ соответствующий. Примерно как 8...

В условиях задачи вообще ничерта не сказано)

А что не так? И кстати я нашел один алгебраический калькулятор, который выдал, что задача 1%-1% не имеет решения, поскольку не указаны от какого числа проценты.

переключи на инженерный

О том и речь...

Да можно хоть на какой переключать. Пока не будет точно поставлена задача, она не будет иметь решения. Инженерный выдаст одно, другой другое, Магомед на базаре вообще скажет ответ - 1 апельсин...

Но всё-же, большинство калькуляторов выдаёт ответ 0,0099, значит какой-то алгоритм и правило есть.

Еще раз - пока точно не поставлена конкретная задача, то будут правильны любые решения, которые не противоречат законам математики.
В частности, и 0.0099 будет правильно, и 0 будет правильно. Все зависит от того, ЧТО и ОТ ЧЕГО мы считаем.

Javascript тоже много чего выдаёт, и часто неверно. "Голос вселенной" уже и так и сяк пытался объяснить, но видимо у людей с калькулятором собственная голова отключается. Попробую растолковать ещё раз.
Процент может быть только от чего-то. Сам по себе 1% - это несуществующая величина. Процент имеет смысл только тогда, когда он от чего то. То есть, например, 1% от какого-то количества. Или числа.
В задании не указано от чего этот 1%, поэтому это задание в принципе уже некорректно. Если же попытаться дополнить это задание, чтобы сделать его корректным, то придётся ввести единицы измерения. То есть уточнить ОТ ЧЕГО считают 1%. К примеру, если 1% считается от числа 100. То задание будет звучать так:
"Вычесть 1% от ста из 1% от ста". Что к нас получится? Ну не 8 точно, у нормальных людей получится 0 и ничего больше.
Если же в задании имелось ввиду сначала вычислить 1% от 100, а затем из того, что получится вычесть 1% от этой новой величины, то его нельзя записывать в виде "1% - 1%". Как уже было сказано, такое написание НЕКОРРЕКТНО. И возможно из-за этого калькуляторы начинают дополнять его и дальше действовать исходя из уже нового задания.

Если же у некоторых до сих пор что-то в голове не фурычит, то попробуйте исполнить такую мою просьбу. Принесите мне завтра 1%, пожалуйста. И нет, калькулятор мне нести не надо, принесите мне именно 1%. Если Вы этого сделать не сможете, то тем самым признаете некорректность поставленной задачи.

А кто вам сказал, что в калькулятор нужно вводить так? Калькулятор - тупой арифмометр, без знания правил. Вводить нужно сначала действия по умножению и делению.

кто тебе ск5азал про логику, где нет полного условия

Вот что посчитал современный калькулятор в смартфоне

Очень радует, что на этом сайте есть разумные люди...

Ладно... ещё раз... ПОСЛ .... кхе.... КРАЙНИЙ РАЗ!
"А кто вам сказал, что в калькулятор нужно вводить так?" - если бы мне даже это сказали, я бы всё равно вводил ПРАВИЛЬНО! Потому как считаю правильность поставления задачи залогом успеха. Вводом 2 + 2 * 2 я показывал пример НЕПРАВИЛЬНО поставленной задачи калькулятору (в моем примере).
Так понятней??? Или нужно ещё раз?

Относительно 2+2*2 - я вводил в винде калькуляторе, это я написал.
Послушайте дядю Мишу Задорного, у него есть целый спич на этот счёт, как русский задавал этот пример американцу. Когда американец ввёл это выражение дубово в калькулятор, получил ответ 8. И тогда русский сказал, что компьютер умнее калькулятора, ввел в комп и получил ответ 6. Это еще один пример того, что нужно ПРАВИЛЬНО ставить задачу.

Теперь я перефразирую касательно сабжа про проценты.
Давайте выразим через переменную? Пусть 1% есть величина Х. Тогда выражение 1%-1% будет справедливо написать Х-Х... Если так, то не думал я, что Х-Х=0,99Х.....
Но если мне скажут, что хотят получить разность между 1% от какого-то числа и 1% от результата - тогда ответ 0,99 будет вполне справедлив.

Ещё раз - я топлю за ПРАВИЛЬНО ПОСТАВЛЕННУЮ ЗАДАЧУ даже калькулятору, даже вычислительному центру, что от чего мы хотим получить. ТОЛЬКО ОТ ЭТОГО будет зависеть ответ. Задача компьютера - производить решения, задача человека - ставить условия. Так было всегда.

Так что выкидывай свой смартфон

Ага... то есть машина принимает первый 1% за Х, а второй 1% за 0,99Х... То есть написаны две ОДИНАКОВЫЕ составляющие, но значения они имеют разные... А обосрался почему-то Я...
Логика, канешна, железная.

Друг, если ты хчешь подискутировать, постарайся без оскорблений, ладно?

Вы уже за*бали со своей "правильно поставленной задачей". Не надо тут утрировать и считать нас за идиотов. Задача ставится так: 1%-1% и нажимаем =. Всё! Машина уже считает исходя из правил и алгоритмов в неё заложенных. Если у вас мозгов не хватает ввести 2+2х2 в калькулятор, это ваши проблемы. Задача пишется целиком и машина, исходя из алгоритмов, считает результат. Целиком, а не по действиям. Всё элементарно!

Понял. Благодарю за занимательную дискуссию

И вам того же.