В головы школьников советской и постсоветской эпохи были основательно вбиты знания и требования по оформлению письменных работ. Ученики точно знали, сколько клеток должно быть между словами «Домашняя работа» и «Упражнение», и как правильно подчёркивать требуемое в этом самом упражнении.
